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第二題:基礎圖學實習 某能源公司為因應政府淨零排放政策,提出一款電動車充電樁的初步設計圖。圖( 一 ) 為正投影原理第三角法繪製之充電樁小模型的三視圖,尺度單位為 mm。請繪製該充電樁小模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 ),並以工程字等線體字法書寫「充電樁設計圖」。1. 主題說明:(1) 依據圖 (一 ) 的三視圖繪製出充電樁模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 )。(2) 請在等斜圖下方,以等線體字法書寫「充電樁設計圖」,尺度為 10 mm 方形字。2. 製圖規定:(1) 須於答案卷第二題欄位內作答,否則不予計分。(2) 圖 (一 ) 為縮小圖面,請依據標註尺度作答。3. 製圖要求:(1) 須符合CNS製圖標準,繪圖比例為 1:1。(2) 須使用製圖工具繪製,     不得     徒手繪製,保持畫面整潔。(3) 用黑色鉛筆繪製,     不須     繪製隱藏線,     不須     標註尺度,     不須     上墨。(4)      不須     繪製因圓角曲面消失的稜線。

第一題:基本設計實習、繪畫基礎實習「馳 SFV」未來概念車彩色圖文構成1. 主題表現:請為「馳 SFV」未來概念車設計一幅在「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空行駛情境的圖文構成。2. 內容說明:(1) 「馳 SFV」以能夠高速駕馭於不同場域為訴求,請表現出未來概念車之速度感,以及行駛於「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空之情境。(2) 上述兩種情境須呈現於同一畫面中,營造出不同時空之對比氣氛及空間層次感。3. 製作規格:(1) 須於答案卷第一題欄位內作答,否則不予計分。(2) 繪製尺寸 26 cm × 18 cm 之圖文構成,橫式或直式皆可。(3) 「馳 SFV」未來概念車可參考附圖,造型、顏色、角度、大小、數量、光影,可自行創作。(4) 須有「馳 SFV」字體設計,大小與位置可自行配置。4. 製作要求:(1) 須使用符合本考科規定之媒材繪製,以彩色技法表現。(2) 畫面中除「馳 SFV」字體設計外,     不須     出現其它文字。(3) 依主題需求,可自由創作相關之圖像,表現技法與風格不拘。

8. 高中學生普遍都未有打靶或槍枝認識的相關經驗,若您有 6~8 週的課程時間,請規劃如何讓學生熟習槍枝及了解打靶相關知能,並規劃一次打靶的校外教學活動。(10 分)

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17.氣喘急性發作時,那一種處置較優先? (A)給予aminophylline (B)給予噴霧之類固醇3至4次 (C)給予吸入型支氣管擴張劑 (D)給予靜脈注射類固醇

35.陳君現年 45 歲,在 A 公司已服務 5 年,若依勞退舊制規定陳君現在要跳槽至 B 公司且在 65 歲時退休,假 設薪資成長率等於通貨膨脹率,試問跳槽後薪資至少增加多少才能補足退休金損失? (A)3.5% (B)3% (C)2.5% (D)2%

32 針對傳染病病房於病人出院後的處理方式,下列敘述何者正確?(A)護理師處理時應採隔離技術,穿戴口罩、手套及隔離衣 (B)有血跡的牆面及地板應以 0.02%的次氯酸鈉清洗 (C)病人使用過的鋼製彎盆以 0.5%的來舒(lysol)進行消毒 (D)太空被及枕頭應放入黑色塑膠袋中隔絕空氣至少 48 小時

14. 依職業安全衛生管理辦法規定,下列何種安全裝置非為固定式起重機每日應實施作業檢點之項目? (A)制動器 (B)過捲預防裝置 (C)警報裝置 (D)離合器。

4.下列有關幼兒情緒發展之敘述,    何者錯誤    ?(A)幼兒能夠覺察辨識自己的情緒後,方能理解自己的情緒(B)不需大人在場看他們,幼兒也會表現出自我評價的情緒(C)一般幼兒出現基本情緒的年齡大約相同,且不因文化而有不同(D)幼兒會使用想快樂的事,如:「媽媽出去了,不過等他回來我們就要去吃飯了。」來調整自己負向的情緒

36. 中山國小教師對於社群教師所發展的跨領域課程有許多不同意見,且相互衝突。若以寫實模式的課程設計觀點而言,學校教師該如何處理這些課程意見上的衝突?(A)停止討論,將各方案一起提出,轉呈上級決定(B)各種觀點充分描述,列出優缺點,再做出選擇(C)準備投票,以多數人的意見為課程實施的版本(D)多元課程方案並行,每位教師實踐自己的理念