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研究所、轉學考(插大)◆美術教育與行政

技術型高中學力鑑定◆工作倫理

身心障礙高職學力鑑定◆三民主義

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 02：生活照顧 51-103（2026/01/02 更新）#136113(53題)

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 02：生活照顧 1-50（2026/01/02 更新）#136112(50題)

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 01：身體照顧 151-191（2026/01/02 更新）#136111(41題)

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 01：身體照顧 101-150（2026/01/02 更新）#136110(50題)

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 01：身體照顧 51-100（2026/01/02 更新）#136109(50題)

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 01：身體照顧 1-50（2026/01/02 更新）#136108(50題)

115年 - 17700 手語翻譯 丙級 工作項目 06：聽障權益相關法令 1-36（2026/01/02 更新）#136107(36題)

115年 - 17700 手語翻譯 丙級 工作項目 05：手語語言學 1-57（2026/01/02 更新）#136106(57題)

115年 - 17700 手語翻譯 丙級 工作項目 04：手語翻譯員專業倫理與守則 1-62（2026/01/02 更新）#136105(62題)

115年 - 17700 手語翻譯 丙級 工作項目 03：聽障的社會資源及相關服務 1-34（2026/01/02 更新）#136104(34題)

40. "Munching" is a figurative expression for(A) to substitute(B) to implement(C) to consolidate(D) to consume

39. What does "with nightmarish nimbleness" mean?(A) with evil intention(B) of cumbersome scale(C) at threatening speed(D) in apathetic manner

38. Through what does melanoma travel?(A) trachea(B) bloodstream(C) gullet(D) windpipe

9. Solve the following optimization problem using Lagrange multipliers: f(x, y) = x² subject to x + y = 1.

10. Evaluate the double integral              ∬R (x + y)dA,where R is the region bounded by y = x and y = x².

8. Let                        f(x, y) = x + sin(x + 2y).Find the unit vector in the direction in which f increases most rapidly at the point (0, 0) and give the rate of change of f in that direction.

【Jessie課程】社會工作管理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作研究方法

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【Jessie課程】人類行為與社會環境

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L8 It's the Building That Is Known for Its Green Design

課程：國三上英文課程(九年級)
章節：L8 It's the Building That Is Known for Its Green Design

L9 This Isn't the Life That I Want

課程：國三上英文課程(九年級)
章節：L9 This Isn't the Life That I Want

L7 Kevin Is Doing Quite Well

課程：國二下英文課程(八年級)
章節：L7 Kevin Is Doing Quite Well

24.張老師在批閱申論題試卷時，連續批改幾份回答不佳或答非所問的試卷後，接著對下一份回答稍佳的試卷給予很高的分數。下列何者最適合解釋這種現象？ (A)遺留效應 (B)月暈效應 (C)溜滑梯效應 (D)文字操作效應

26.依照蓋聶(R. Gagné)的學習條件論，下列有關內在學習歷程的敘述，何者正確？ (A)教師提醒學生注意本課各種修辭法及其差異，此為「期望」 (B)教師請學生回想過去所學的各種修辭法並加以比較，此為「選擇知覺」 (C)教師請學生將課文中各種修辭法整理成表格以比較並釐清其差異，此為「語意性編碼」 (D)教師問學生本課文中各種譬喻法的差異，並針對其回答給予回饋與鼓勵，此為「類化」

18 受刑人因災害防救法第 2 條第 1 款所列災害，致其祖父母、父母、配偶之父母、配偶、子女或兄弟姊 妹遭受重大傷害，申請返家探視，下列敘述何者正確？ (A)應於災害發生後 30 日內向監獄提出 (B)應於災害發生後 35 日內向監獄提出 (C)應於災害發生後 40 日內向監獄提出 (D)應於災害發生後 45 日內向監獄提出

19 依監獄行刑法第 19 條第 1 項各款得給予和緩處遇情形，下列敘述何者錯誤？ (A)應參酌診斷書、身心障礙證明、健康檢查報告或相關醫囑證明文件，並由醫師評估受刑人之身心狀 況後認定之 (B)必要時，監獄得委請其他專業人士協助評估 (C)監獄應將有關資料及名冊報請監督機關核定之 (D)相關證明文件，除明列效期者外，以提出前 6 個月內開立者為限

20 監獄戒護受刑人外出施用戒具之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)戒護受刑人外出，認其有脫逃、自殘、暴行之虞時，得經監獄長官核准後施用戒具，但不得逾必要之 程度 (B)施用戒具者，應於外出施用戒具紀錄表記明受刑人施用戒具之日期、起訖時間、施用原因與戒具種 類及數量 (C)監獄人員應隨時觀察受刑人之行狀，無施用戒具必要者，應即解除 (D)外出施用戒具應陳送監督機關核閱

86. 燃燒化石燃料(Fossil fuels)所產生的空氣污染排放物，不包括下列何者？ (A) PM (B) SOX (C) CO2(D) CH4