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2.莊子如何透過「無用之用」的轉化,達成「逍遙」境界?(10分) 惠子謂莊子曰:「魏王貽我大瓠之種,我樹之成而實五石。以盛水漿,其堅不能自舉也。剖之以為瓢,則瓠落無所容。非不呺然大也,吾為其無用而掊之。」莊子曰:「夫子 固拙於用大矣。宋人有善為不龜手之藥者,世世以洴澼絖為事。客聞之,請買其方百金。聚族而謀曰:『我世世為洴澼絖,不過數金;今一朝而鬻技百金,請與之。』客得之,以說吳王。越有難,吳王使之將。冬,與越人水戰,大敗越人,裂地而封之。能不龜手, 一也;或以封,或不免於洴澼絖,則所用之異也。今子有五石之瓠,何不慮以為大樽而浮乎江湖,而憂其瓠落無所容?則夫子猶有蓬之心也夫!」 惠子謂莊子曰:「吾有大樹,人謂之樗。其大本臃腫而不中繩墨,其小枝卷曲而不中規矩。立之塗,匠者不顧。今子之言,大而無用,眾所同去也。」莊子曰:「子獨不見狸 狌乎?卑身而伏,以候敖者;東西跳梁,不避高下;中於機辟,死於罔罟。今夫斄牛, 其大若垂天之雲。此能為大矣,而不能執鼠。今子有大樹,患其無用,何不樹之於無何有之鄉,廣莫之野,彷徨乎無為其側,逍遙乎寢臥其下。不夭斤斧,物無害者,無所可用,安所困苦哉!〈莊子‧逍遙遊〉

六、閱讀下列文本,回答問題:1.請比較惠子與莊子對於「用」的看法有何差異?(10分)。

五、蘇軾〈赤壁賦〉與歸有光〈項脊軒志〉皆為古文經典,二文均在幽微、困頓的處境中,展現了創作者對於生命矛盾的消解與自我救贖。請分析兩位作者如何面對「生命之有限 與無常」?並說明他們如何消解現實與理想間的矛盾,進而達到安身立命的境界。請從面臨矛盾、消解途徑、對待自然、安身立命、文學風格等五個面向去詮釋。(20分)

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14下列何者屬於同一家庭兄弟姊妹的非共享環境(non-shared environment)? (A)出生序 (B)父母的社經地位 (C)家中的電腦設備 (D)鄰近社區

12. 下面是四名學生在接受三科的考試之後,對於考試結果以標準分數 z 分數呈現的討論,請問哪位學生的觀念有誤?(A)甲生:我們可以從三科 z 分數的比較中,瞭解自己哪一個科目表現最好(B)乙生:我們每個科目的 z 分數平均都是 0(C)丙生:我們可以比較這次誰的表現最好(D)丁生:若某科目的 z 分數低於 0,表示我們考試原始分數不及格

22 根據 L. M. Siegel 等人(1995)指出,常用的社區需求調查方法有 8 種,下列何者不是其 8 種方法之一? (A)社會與健康指標分析法 (B)社區公聽會 (C)民意調查 (D)實驗法

31.有關 patient-controlled analgesia(PCA)之敘述,下列何者錯誤?(A)fentanyl 具高脂溶性,可穿透 blood-brain barrier (B)應依病人疼痛反應設定最大劑量 (C)basal dose 應使用於 opioid naïve 病人 (D)oxycodone PO 20 mg 效價相當於 morphine IV 10 mg

10.依據《警察法施行細則》規定,下列何者係屬於縣立法之事項 ?(A)警察人員升遷之資格要件 (B)警察人員著用之服式(C)警察常年訓練之實施事項 (D)駐衛警察使用警械之管理辦法

11.依據《警察勤務條例》第 13 條規定,巡邏勤務之實施應視下列何種情況,分別採用步巡、車巡、騎巡、船巡、空中巡邏等方式實施之? (A)工作繁簡,地方特性 (B)轄區面積及治安、地理、交通情形 (C)面積廣狹,交通電信設施 (D)地區特性,警力多寡