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研究所、轉學考(插大)◆遺傳學

研究所、轉學考(插大)◆土壤學

研究所、轉學考(插大)◆建築設計

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 04：工程圖說與實務 1-50（2026/01/09 更新）#136608(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 251-291（2026/01/09 更新）#136607(41題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 201-250（2026/01/09 更新）#136606(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 151-200（2026/01/09 更新）#136605(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 101-150（2026/01/09 更新）#136604(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 51-100（2026/01/09 更新）#136603(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 1-50（2026/01/09 更新）#136602(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 151-173（2026/01/09 更新）#136601(23題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 101-150（2026/01/09 更新）#136600(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 51-100（2026/01/09 更新）#136599(50題)

85. 某 RL 串聯交流電路，已知電阻值為 10 歐姆，電感值為 26.53mH，若電源電 壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時，求線路電流為多少安培？ 自來水 110 (A) 14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A

84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時，則流 經電阻器的電流為多少？ 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA

83. 如右圖所示，為 RC 串聯電路，若電 源電壓為 VS(t) = 400sin(1000t)V，產生 電路電流 iS(t) = 10sin(1000t + 30°)A，則 電容值 C 為何？ 台糖 112 (A)200µF (B)100µF (C)80µF (D)50µF

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

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這是我的課程

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簡介：這是測試

社會工作

描述：社會工作

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

課程：考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！
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描述：課程特色： 1.寫作模板 2.閱卷者的評分心法 3.4篇以上的範文考前猜題

嗨嗨

描述：嗨嗨嗨

哪些課程模式由美國源起？ 甲Waldorf 乙Bank Street 丙High-Scope 丁Kamii De Vries 戊 Direct Instruction (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)乙丙戊 (D)甲乙戊

49 犯罪行為人以外之自然人、法人、或非法人團體，於下列何種情形取得犯罪所得者，不得沒收？ (A)明知他人違法行為而取得 (B)因他人違法行為而無償或以顯不相當之對價取得 (C)犯罪行為人為他人實行違法行為，他人因而取得者 (D)因他人違法行為導致本身原有財產升值而出賣取得

23. (A) Critical thinking equips us with the tools to analyze situations, weigh options, and arrive at reasoned conclusions. (B) Critical thinking serves as our compass, guiding us in our quest for truth and understanding. (C) Moreover, critical thinking fosters creativity and innovation, as it encourages us to explore new ideas and challenge the status quo. (D) Critical thinking is an essential skill for students to develop, as it prepares them for success in both academic and professional settings. (E) Educators play a vital role in fostering critical thinking skills among students through interactive learning activities and open-ended discussions.

8. 下列有關循環系統(circulatory system)的敘述，何者正確？(A) 爬行類擁有兩個心房和一個心室(B) 閉鎖式循環系統較開放式循環系統節省能量(C) 魚類具有開放式循環系統(D) 肺循環(pulmonary circulation)是指左心房將缺氧的血液送到肺部進行氣體交換

49 以下是小語在水彩區的觀察紀錄：小語一開始選了紅色與黃色，說：「這是太陽花的顏色。」她將紅與黃在紙上交錯塗抹，然後驚訝地說：「變橘色了！」當她畫第二朵花時，筆太濕導致色彩暈開，她停下來說：「這樣變糊糊的，看不出來是什麼花。」隨後她輕輕沾水並試圖調整筆觸：「我這次少一點水，就不會亂跑了。」畫完後她說：「春天的花很漂亮，我要畫很多種不一樣的。」依據小語的實作觀察紀錄，可以評量她具備以下哪些能力？甲、探索與覺察 乙、推理與賞析 丙、想像與創造 丁、溝通與協商(A) 甲丙 (B) 乙丁 (C) 甲乙 (D) 丙丁

50 以下關於教學評量的說法，何者正確？ (A) 教師應詳盡記錄每日的教學活動內容，以錄音、錄影方式留存教學活動的所有細節，並將錄音資料轉化成逐字稿 (B) 教學評量的目的為辨認學習能力不足或行為偏差的幼兒 (C) 教學評量的目的在於提升幼兒家長對教學品質的信任 (D) 教學評量之進行，可以一週或一個月為單位，目的在於協助幼兒有效學習