最新資料

管理學（包括策略規劃與計畫管理）

衛生行政學

國營事業◆1.統計學 2.計量經濟學

115年 - 第八章 綜合應用：8-3 商科技藝競賽（51-101）#137681(51題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生理學(A)#137680(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：基礎分子生物學#137679(40題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-3 商科技藝競賽（1-50）#137678(50題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-2 時間與日期#137675(15題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（51-91）#137672(41題)

115年 - 第七章 函數應用#137667(33題)

115年 - 第六章 串列：6-6 tuple、dict、set#137666(46題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（1-50）#137665(50題)

115年 - 第六章 串列：6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)

50. 主管機關通知申請人繳交回饋金時，申請人應在多久內完成繳納？ (A) 1 個月內 (B) 2 個月內 (C) 3 個月內 (D) 6 個月內

49. 申請人舉行公開說明會後，應在多久內將會議紀錄提送受理機關？ (A) 7 日內 (B) 10 日內 (C) 15 日內 (D) 20 日內

48. 申請產業用地變更為社區用地時，社區內規劃之道路寬度不得小於多少公尺？ (A) 3 公尺 (B) 5 公尺 (C) 6 公尺 (D) 8 公尺

(c) 流經「?1–?2 串聯支路」與「?3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻 ?e?(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

113年教甄英文考古題

課程：全彩圖解-教甄超高頻必考231個單字
章節：教甄考古題

113警特英文考古題

課程：考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課
章節：警察特考歷年考古題

114警特英文考古題

課程：考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課
章節：警察特考歷年考古題

22 依不動產經紀業管理條例之規定，下列何種情形不得申請經營經紀業？ (A)受破產之宣告尚未復權者 (B)受感訓處分之裁定確定，執行完畢後已滿三年者 (C)犯詐欺、背信、侵占罪，經受有期徒刑一年以上刑之宣告確定，執行完畢或赦免後已滿三年者 (D)受廢止經紀人員證書或證明處分已滿五年者

5. 下列哪一種植物激素(plant hormones)與植物的抗逆性和對病蟲害的防禦反應有關？(A) 吉貝素(gibberellin) (B) 離層酸(abscisic acid)(C) 茉莉酸(jasmonates) (D) 獨腳金內酯(strigolactones)

6. 有關蕨類(ferns)的敘述，何者最不正確？(A) 大多數蕨類維管束缺乏形成層(cambium) (B) 配子體(gametophyte)是主要的生長形式(C) 以孢子(spore)進行繁殖 (D) 具有木質部(xylem)和韌皮部(phloem)

2.依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》，下列何者是屬於穩定性動作技能？ (A)抖動與伸展 (B)投擲與打擊 (C)攀爬與踏跳 (D)前併步與踢球

3.組合建構區裡，小憲和小宗並肩坐著。小憲專心地用樂高搭建車子，小宗則在一旁玩 著模型小汽車。就遊戲的社會層面是屬下列何者？小憲與小宗的認知遊戲類型又分屬 下列何者？ (A)旁觀者遊戲、建構遊戲、功能遊戲 (B)平行遊戲、建構遊戲、功能遊戲 (C)旁觀者遊戲、功能遊戲、建構遊戲 (D)平行遊戲、功能遊戲、建構遊戲

4.材料經過幼兒的巧手也能發出奇妙的聲音。我們使用美勞區的回收資源、遊戲場撿拾 的落葉沙土，創造出自製的沙鈴。當老師講故事後，幼兒能運用沙鈴為故事中的情節 配樂，從中展現大小、高低或快慢等不同的音樂元素。請問幼兒的活動表現較符合下 列哪一項學習指標的經驗？ (A)美-大-1-2-2 探索生活環境中各種聲音，感受其中的差異 (B)美-大-2-2-3 運用哼唱、打擊樂器或身體動作進行創作 (C)美-大-2-2-4 以高低強弱快慢等音樂元素表達感受 (D)美-大-3-2-2 欣賞音樂創作，描述個人體驗到的特色