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清潔隊◆桃園政風相關法令
家具設計科
一二三等輪機長◆輪機長實務
最新試卷
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 04:配電線路工程之安裝及維修 51-79(2026/01/08 更新)#136567(29題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 04:配電線路工程之安裝及維修 1-50(2026/01/08 更新)#136566(50題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 03:導線及管槽之配置及施工 1-26(2026/01/08 更新)#136565(26題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 02:電工、太陽光電發電系統之儀表及工具使用 51-116(2026/01/08 更新)#136564(66題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 02:電工、太陽光電發電系統之儀表及工具使用 1-50(2026/01/08 更新)#136563(50題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 01:工程識圖 51-73(2026/01/08 更新)#136562(23題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 01:工程識圖 1-50(2026/01/08 更新)#136561(50題)
115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 11:專業資訊 1-48(2026/01/08 更新)#136560(48題)
115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 10:臨床實務能力 1-66(2026/01/08 更新)#136559(66題)
115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 09:教學方法、策略及評估 51-71(2026/01/08 更新)#136558(21題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
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教育行政決定和評鑑模式
描述:
教甄常出現的行政決定評鑑模式都在這裡。
傳染病
描述:
個人筆記
國音發音位置
描述:
對照圖表知道各注音
最新討論
26 下列何者不是基礎開挖作業之擋土設施? (A) 噴凝土。 (B) 鋼軌樁。 (C) 鋼版樁。 (D) 棧橋。
46. 下列有關纖維素(cellulose)之描述何者正確? Ⅰ. 與澱粉具有相同之單體 Ⅱ. 由葡萄糖所鍵結而成 Ⅲ. 具有醣苷(α-glycoside)鍵結 Ⅳ. 在酸的條件下容易水解成小單元 (A) II (B) I, II and III (C) I, II and IV (D) I, II, III and IV
33. 混沌理論中的「蝴蝶效應」應用在教育上,下列何項敘述較能代表其真正的涵義?(A)學校環境應佈置得美輪美奐,如同蝴蝶一樣美麗 (B) 學校環境應和社區環境配合,使得學校環境得以永續,如同蝴蝶之和生態環境調適方得以生存 (C)學校各種動態活動中小事件亦應重視解決,以免造成大問題,如同蝴蝶展翅亦可在遠處產生颶風 (D)學校環境應定時維護,才能維持正常校務運作,如同蝴蝶展翅。
17. 鍋爐極低水位時,會造成下列何種結果?(A) 燃燒器跳脫(B) 給水泵朓脫(C) 增加三元自動給水控制(D) 增加給水泵加水
第三題: 簡易人壽保險法對郵政簡易人壽保險之保險金額有何特別規定?請說明之。【15 分】
三、假設一個賽局,參加者丟一個公平的銅板;正面得到 5,000 元,反面損失 5,000 元。有些 人會願意參加這個賽局,有些人不願意,有些人不置可否。請從風險偏好(preference of risk) 的角度,解釋這三種現象?