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研究所、轉學考(插大)◆環境管理

國營事業◆1.新聞報導與寫作 2.公共關係與危機處理

1.新媒介科技 2.傳播理論

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 101-150（2026/01/14 更新）#136894(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 51-100（2026/01/14 更新）#136893(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 1-50（2026/01/14 更新）#136892(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02：化學性因子危害認識 101-134（2026/01/14 更新）#136891(34題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02：化學性因子危害認識 51-100（2026/01/14 更新）#136890(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02：化學性因子危害認識 1-50（2026/01/14 更新）#136889(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01：勞工作業環境監測法規 101-137（2026/01/14 更新）#136888(37題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01：勞工作業環境監測法規 51-100（2026/01/14 更新）#136887(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01：勞工作業環境監測法規 1-50（2026/01/14 更新）#136886(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 06：監測結果評估與處理 51-83（2026/01/14 更新）#136885(33題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會政策與社會立法｜考試重點｜答題技巧

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【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧

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專二內勤 - 洗錢防制法

描述：以關鍵字和理解代替死背法條

. Note

描述：Note

功率混合程 度

描述：並聯式複合動力車，假設其引擎功率為 90 kW，其馬達功率為 50 kW，則其功率混合程 度(degree of hybridizat...

2. 夫妻雙方因工作分居兩地，週末才得以相聚的家庭稱為 (A)通勤家庭 (B)重組家庭 (C)寄宿家庭 (D)雙薪家庭。

4 關於組織是一種生物有機體的意象之隱喻，下列何者正確？ (A)是一種「全像圖式」的功能扮演 (B)是一種創造出來的社會實體 (C)是一種隨著「利基」發展演化、自我調整的模式 (D)是一種亂中有序的思考模式

複選題37.下列何者屬於公務員之懲戒處分？ (A)公布違紀者姓名 (B)撤職 (C)罰金 (D)免除職務 (E)剝奪、減少退休（職、伍）金

21.以下有關重理解的課程設計(Understanding by Design，UbD)，那項敘述正確 (A)其理念強調課程設計旨在增進學生對重要概念的真正理解，因此必須採用「逆向設計」方式。 (B)所謂逆向設計是呼應學習者為中心，先瞭解學生感興趣的東西，喜歡什麼樣的上課方式，決定學習內容。 (C)由於 UbD 強調以學習者為中心，關注學生喜歡的學習內容，因此學校內容如選擇，避免過故艱深，在課堂時間 內可以講授完畢，就成為教師在實施 UbD 的重要挑戰。 (D)UbD 課程設計的另一項特徵是因強調學生為中心，因此課程設計不強調結構，無明確步驟，而是隨學生興趣及發 展而彈性調整。

49. 根據演化的間斷平衡模型 (punctuated equilibrium model)，下列敘述何者最為正確： (A) 停滯 (stasis) 時期存在的生物化石應該與快速變化 (rapid change) 時期存在的生物化石一樣豐富 (B) 多倍體化並非間斷平衡模型的機制之一 (C) 演化的時程是在長時間的平衡期間，由物種形成 (speciation) 的突發事件而構成 (D) 獨立的物種經過幾千代的變化代表分級平衡 (graduated equilibrium)，而非間斷平衡

50. 鳥類指南曾將在分佈範圍內部分地區並存的桃金孃鶯 (myrtle warbler) 和奧杜邦鶯 (Audubon’s warbler) 列為不同的物種 (species)。然而最近的書籍卻提出他們是單一物種黃腰鶯 (yellow-rumped warbler) 的東方和西方形式，請問下列何者是桃金孃鶯和奧杜邦 鶯最可能歷經何種過程才導致這個結果？ (A) 經歷了共同演化 (B) 正在合併形成一個單一的物種 (C) 居住在同一個棲地 (D) 成功地雜交並產生具有繁殖力的後代