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基礎法學（民法、刑法及行政法）

臺灣原住民族史大意

臺灣原住民族文化

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 301-350#138135(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 251-300#138134(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 201-250#138133(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 151-200#138132(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 101-150#138131(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 51-100#138130(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 1-50#138129(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 351-420#138125(70題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 301-350#138124(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 251-300#138121(50題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

企管筆記

描述：自己準備考試時整理的~企管筆記之重點篇。常考的計算題公式，觀念解析等~~歡迎使用。

2020郵政三法筆記

描述：已上榜。準備考試時做的筆記，已經是修法後的最新筆記，歡迎使用

休閒治療筆記

描述：自己整理的筆記 有需要的歡迎參考 更需要您的按讚留言交流想法 一起加油

32 物權行為不因債權行為無效而無效，稱之為： (A)物權行為獨立性 (B)物權行為從屬性 (C)物權行為永久性 (D)物權行為無因性

67. 下列何者並非「場站 TOD 地區構造」中 5D 內容? (A)高強度土地使用 (B)高強度人力運用 (C)可步行服務範圍 (D)友善步行與轉乘設計

50. 若諧振電路之品質因數Q愈高，則頻寬BW與選擇性會呈現何種情形﹖ (A)頻寬BW愈寬，選擇性差 (B)頻寬BW愈寬，選擇性佳 (C)頻寬BW愈窄，選擇性差 (D)頻寬BW愈窄，選擇性佳

63. 提出「少即是多(Less is more)」設計理念的建築師 是？ (A)沙利文(Louis Sullivan) (B)萊特(Frank Lloyd Wright) (C)阿爾托(Alvar Aalto) (D)密斯凡德羅(Mies van der Rohe)

(4)下限頻率(f1) (請以π表示)

(5)上限頻率(f2) (請以π表示)