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(甄試)警大◆國文(作文、公文及測驗)
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警察/一般警察/鐵路(三四等)◆國文
最新試卷
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 301-350(2026/01/13 更新)#136785(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 251-300(2026/01/13 更新)#136784(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 201-250(2026/01/13 更新)#136783(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 151-200(2026/01/13 更新)#136782(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 101-150(2026/01/13 更新)#136781(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 51-100(2026/01/13 更新)#136780(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 1-50(2026/01/13 更新)#136779(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 201-236(2026/01/13 更新)#136778(36題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 151-200(2026/01/13 更新)#136777(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 101-150(2026/01/13 更新)#136776(50題)
最新試題
50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求? (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。
49. 呈上題,若輸入訊號 A=1,B=0,Ci=1,則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1,S=1 (B) C0=1,S =0 (C) C0=0,S =1 (D) C0=0,S =0。
48.試問該電路可應用於何種用途? (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器
最新申論題
2.
二、作圖題: 1.
五、請試列出研磨鉋刀片的步驟?(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)
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最新主題筆記
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1.老師影音2.考古題排名,大數據分析-1個第一,其他3個並列第二3.考古題結論,大數據分析4.即測即評-6題5....
L4 Living under Nature's Wing
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免費視訊卡1.老師影音(在講義第9頁,有影片連結)2.考古題排名分析3.考古題結論,大數據分析4.成果驗收回家...
L5 Irena Sendler:A Holocaust Hero
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高二下英文課程
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L5 Irena Sendler:A Holocaust Hero
描述:
免費視訊卡 1.老師影音(在講義第7頁,有影片連結+QR code)2.考古題排名分析3.考古題結論,大數據分析4.成果...
最新討論
28 開發中國家的行政組織由不同結構履行相同之功能,這種現象稱為: (A)形式主義 (B)異質性 (C)排他主義 (D)重疊性
29 強調將相同或相似的活動,歸類形成一個組織單位,此種組織設計是指下列何種組織結構分部化? (A)簡單式分部化 (B)功能式分部化 (C)事業部分部化 (D)調整式分部化
27. 請問下列作家作品與主角內容關連之敘述,何項完全正確? (A) 白樸《李娃傳》:寫李娃與滎陽公子之愛情故事。 (B) 李漁《救風塵》:寫趙盼兒與周舍之愛情故事。 (C) 王實甫《西廂記》:寫張珙與崔鶯鶯之愛情故事。 (D) 關漢卿《竇娥冤》:寫聶小倩與寗采臣之愛情故事。
16. 下列反應最終產物含有多少個羰基(carbonyl)? (A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 8
17. 下列分子的 IUPAC 系統命名為何? (A) (E)-pent-1-yn-3-ene (B) (E)-pent-2-en-4-yne (C) (E)-pent-3-en-1-yne (D) (E)-pent-4-yn-2-ene
18. 下列重氮離子化合物(I−IV)與苯酚(phenol)進行偶氮偶合(azo-coupling)反應時,反應性由低至高依序為何? (A) I < III < IV < II (B) II < IV < I < III (C) II < IV < III < I (D) III < I < IV < II