最新資料

解剖生理學

解剖學與診斷學

專技◆職能治療師◆解剖學與生理學

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲 351-400#138067(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲 301-350#138066(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲 251-300#138065(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲 201-250#138064(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲151-200#138063(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲 101-150#138062(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲51-100#138060(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：家政職群-美甲 1-50#138058(50題)

114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學國小部_教師甄選試題︰國語文#138045(1題)

114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學國小部_教師甄選試題︰教育專業#138044(2題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

高中地理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地理

高中歷史

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中歷史

主題名稱

課程：【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
章節：章節

114 雲林斗六家商

課程：商經科教師甄試
章節：其他縣市

抗結核、抗霉菌筆記

描述：常考的藥物和副作用

8. X 光機主屏蔽設計公式為 K=Pd2 /WUT，下列敘述何者正確？A. P 值的單位為 mA-min/week B. K 值愈小所需屏蔽愈厚 C. T 值通常大於 1 D. U 值與 X 光的能量無關 (A)AB (B)BD (C)CD (D)ABC

51.有關各目的事業主管機關「打炒房」相關措施，下列何者錯誤？ (A)中央銀行，房市選擇性信用管制措施 (B)財政部，修正房地合一稅 2.0 並於 110.07.01 施行 (C)金管會，調整不動產抵押貸款風險權數 (D)內政部，推動社會住宅包租代管計畫及年度租金補貼專案

4 「教育是文化陶冶的活動，其要旨在於變化氣質，使主觀精神類化以作善， 使客觀精神統合以創新」，係為下列何者的教育觀點？ (A)柏拉圖（Plato） (B)斯普朗格（E. Spranger） (C)奧古斯丁（A. Augustine） (D)笛卡爾（R. Descartes）

5 下列何者是弗萊勒（P. Freire）認為囤積式教育（banking education）對於教育產生的影響？ (A)維繫社會原有的壓迫性結構 (B)教育方法採取分組合作學習 (C)教師能和學習者處於平等地位相互溝通 (D)能夠導正學生對於人性看法偏差的問題

7 傳統社會有「天地君親師」的說法，以強調教師的合法性地位，偏向下列何種教師權威？ (A)專業學術 (B)道德涵養 (C)魅力崇拜 (D)社會習俗

3. 有一 射源(=54 min)在 12:00 時，以蓋革計數器連續計數 1 min 得到 131340 個 計數，在 12:40 時，以蓋格革計數器連續計數 1 min 得到 93384 個計數。如果忽略背景 輻射，以非麻痺型的模式(nonparalysable model)計算無感時間的損失後，請計算在 12:00 時蓋革計數器修正無感時間後的計數率為多少 cpm?