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115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02)：第三章 氣象#115124(82題)

115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02)：第二章 基礎飛行原理 151-172#115123(22題)

115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02)：第二章 基礎飛行原理 101-150#115122(50題)

115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02)：第一章 民用航空法及相關法規#115120(91題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/02/05) 251-324#109042(74題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/02/05) 201-250#109041(50題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/02/05) 151-200#109040(50題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/02/05) 101-150#109039(50題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/02/05) 51-100#109038(50題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/02/05) 1-50#109037(50題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

數位科技概論

講師：何東霓

簡介：提供給高職在學、升學的教學資源～ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習！ 本課程會使用自編...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

抵押拍賣之標的物

描述：抵押人實行抵押權時，在不同情況下，其得拍賣、並付拍賣、不得拍賣之標的物。

刑事訴訟之意義

課程：【警鴿】刑事訴訟法(上)
章節：刑事訴訟法基本概念

政府採購法-委員會人數對照表

描述：· 採購申訴審議委員會 · 評選委員會 · 評審委員會 · 審查委員會 · 未達公告金額評審小組 · 採購工作及...

36.有關郵件改投改寄之申請，下列敘述何者錯誤？ (A)性質複雜者郵局得拒絕 (B)同一地址改投或改寄同一新地址者，其申請以一次為限 (C)申請改投或改寄新地址之有效期間，自申請之日起以一個月為限 (D)郵局接受申請辦理查證時，得請申請人出示身分證明文件

27.下列關於培養幼兒「運算思維」能力的敘述，何者正確？ (A)豐富數學區的素材，提升幼兒對數學的理解及運用能力 (B)多擺放一兩台電腦，提供幼兒運用網路查詢資料的機會 (C)多運用團討時間增加思考討論機會，培養幼兒邏輯能力 (D)藉由實際操作、實驗與分析，培養幼兒解決問題的能力

46.下列何者不是典型Parkinson disease的症狀？ (A)resting tremor (B)overall slowness in initiating movement (C)marked disability within 5 years after the onset of symptoms (D)increased muscular resistance to passive range of motion

7.依民法規定，不動產抵押權之效力，不及於下列何種標的？ (A)抵押物之從物 (B)抵押物之從權利 (C)抵押物扣押後自抵押物分離之天然孳息 (D)抵押物扣押前抵押人就抵押物得收取之法定孳息

8.依民法規定，保證人對於下列何種債務，如知其情事而為保證者，其保證仍為有效？ (A)因錯誤而被撤銷之債務 (B)因行為能力之欠缺而無效之債務 (C)因詐欺、脅迫而被撤銷之債務 (D)違反法律強制規定而無效之債務

(三)請說明針對情緒困難學生，如何與相關專業合作，以降低其負面行為？(10 分)