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港務局◆機械設計與自動控制

港務局◆內燃機與渦輪機

港務局◆船用電學與自動控制

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 05：製作剪切模具與製作下料模具 1-50（2026/01/05 更新）#136175(50題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 04：刀具選用及研磨 51-75（2026/01/05 更新）#136174(25題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 04：刀具選用及研磨 1-50（2026/01/05 更新）#136173(50題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 03：操作沖床、操作送料機、簡易熱處理與熔接 1-65（2026/01/05 更新）#136172(65題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 02：操作雕刻機(銑床)、操作旋臂鑽床(車床)與操作立式帶鋸機(鉗工) 1-59（2026/01/05 更新）#136171(59題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 01：操作平面磨床、操作綜合切削加工機、操作放電加工機、操作線切割放電加工機 101-143（2026/01/05 更新）#136170(43題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 01：操作平面磨床、操作綜合切削加工機、操作放電加工機、操作線切割放電加工機 51-100（2026/01/05 更新）#136169(50題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 01：操作平面磨床、操作綜合切削加工機、操作放電加工機、操作線切割放電加工機 1-50（2026/01/05 更新）#136168(50題)

115年 - 18400 模具-模具項 丙級 工作項目 07：機具維護 1-25（2026/01/05 更新）#136167(25題)

115年 - 18400 模具-模具項 丙級 工作項目 06：故障察覺 1-25（2026/01/05 更新）#136166(25題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

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其他

課程：中藥學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：其他

其他

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：其他

非營利

描述：政府、市場皆失靈

59 有關淋證，下列敘述何者錯誤？ (A)亦名淋瀝、諸淋、五淋 (B)若起病急驟者，名曰卒淋，或稱暴淋 (C)淋之名稱，始見於《內經》 (D)《景岳全書》提出「凡熱者宜清，濕者宜利，下陷者宜升提」的論治原則

44.單獨使用低劑量率組織插種近接治療（low dose-rate implant brachytherapy）為根治性放射治療的治療策略， 目前是下列何種惡性腫瘤之治療選項之一？ (A)早期攝護腺癌 (B)晚期乳癌 (C)晚期子宮頸癌 (D)早期食道癌

39. 在理想氣體條件下，以下哪一個選項為正確的描述？ (A) 不同氣體粒子的平均速率(average velocity)和氣體溫度成正比 (B) 在標準狀況(STP)下，氣體數量和重量成反比 (C) 氣體對容器壁施加壓力，是由於氣體分子與容器壁的碰撞所造成的 (D) 氣體粒子之間只有微弱作用力

31.有關遠期外匯，下列敘述何者錯誤？ (A)任選交割日之遠期外匯並無到期日 (B)固定交割日之遠期外匯係於到期日交割 (C)中央銀行對於遠期外匯並無最長期限規定 (D)銀行承作遠期外匯不一定須徵提履約保證金

32.有關公司、行號每年累積結匯金額之計算方式，下列敘述何者正確？ (A)每年結購與結售金額相抵後之淨額未超過 5,000 萬美元 (B)每年結購與結售金額相加後之金額未超過 1 億美元 (C)每年結購與結售金額各累積未超過 1 億美元 (D)每年結購與結售金額各累積未超過 5,000 萬美元

1.許老師希望採取合作學習的方式提升學生的學習成效，但有的學生只在乎自己的作業和成績，不想和其他組員合作。請運用合作學習中的「積極互賴(positive interdependence)」特點，提出五項改善作法。(10 分)