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【段考】高一地球科學上學期

【段考】高一地球科學下學期

【段考】高一物理上學期

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 06：視多障概論 1-34（2026/01/08 更新）#136554(34題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 05：定向行動概念發展 1-62（2026/01/08 更新）#136553(62題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 04：人類的成長與發展概論 1-39（2026/01/08 更新）#136552(39題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 03：視覺障礙者之心理-社會層面 1-36（2026/01/08 更新）#136551(36題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 02：感官知覺與動作發展 1-47（2026/01/08 更新）#136550(47題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 01：視覺系統及其功能之知識 1-58（2026/01/08 更新）#136549(58題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 04：影像輸出作業 101-134（2026/01/08 更新）#136548(34題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 04：影像輸出作業 51-100（2026/01/08 更新）#136547(50題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 04：影像輸出作業 1-50（2026/01/08 更新）#136546(50題)

115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 03：攝影作業 101-150（2026/01/08 更新）#136545(50題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

3種生產函數和等產量線

課程：經濟學(上)
章節：生產理論

描述：MRTSCD生產函數完全替代(相加型)生產函數完全互補生產函數

勞動市場

課程：經濟學(上)
章節：勞動市場

描述：人力資本

由消費與休閒來推導勞動供給

課程：經濟學(上)
章節：勞動市場

10. 西元 1900 至 1940 年間，心理評量運動由萌芽到茁壯，發展神速；請問，下列哪項評量工具不屬於當期的產物？ (A)比西量表(Binet-Simon Scale) (B)陸軍甲種、乙種量表(Army Alpha and Beta Scale) (C)生涯發展量表(Career Development Inventory) (D)史東職業興趣量表(The Strong Vocational Interest Blank)

76.有關淋證的病因病機和辨證論治，下列選項何者正確？ (A)淋證初起多因肝火上炎，屬於實證。若病久不癒，即轉為虛證，出現腎氣不足，脾氣虛陷，氣陰兩虛等臟器 虛損病象(B)淋證的預後往往與淋證的種類及病情輕重有關，例如熱淋、血淋有時會發生熱毒入血，邪熱瀰漫三焦，出現 高熱、昏譫等危急證候(C)30歲女性，因房事不潔，出現小便短數，灼熱刺痛，溺色黃赤，伴見腰痛拒按，寒熱起伏，口苦，嘔噁，便 秘，舌紅，苔黃，脈滑數，治以無比山藥丸(D)40歲男性，平素飲水量少，今日出現小便窘急不能卒出，尿道刺痛，痛引少腹，尿中夾有砂石，舌紅，苔薄 黃，脈弦數，治以膏淋湯

28.正向教育是應用正向心理學來幫助個人在教育環境中蓬勃發展的方法，對於正向教育的描述何者錯誤？ (A)可以幫助個人發現、培養和利用性格優勢和潛力。 (B)可以促進個人發展樂觀、堅毅力和復原力。 (C)可以讓學生可以更好地面對壓力和挑戰。 (D)可以提高學生學科學習的專注力。

36.吳老師善於觀察幼兒，能夠客觀判斷幼兒起點行為並提供合宜的學習經驗，在搭建 鷹架的過程中鼓勵幼兒與同儕在互動中學習。吳老師的表現可以成為教保服務人員 在哪一種角色的學習楷模？ (A)幼兒生活與學習的夥伴 (B)幼兒家庭的合作人 (C)班級文化的經營者 (D)幼兒學習的引導者

16.受理受款人將美元匯入匯款存入外匯存款時，應掣發下列何種單證？ (A)匯入匯款交易憑證 (B)匯入匯款水單 (C)匯出匯款水單 (D)外匯收支申報書

12. 下列有關匹克球雙反彈規則的規定，何者為非？ (A)發球後，雙方球員都必須先各打一次的落地球(ground storke)，方可開始 截擊。 (B)跟打網球一樣，發球後緊接者上網截擊是允許的。 (C)發球後，球要落地兩次彈跳後，方可以開始截擊。 (D)若以發球方發球為擊球第一球，接發球方為擊球第二球，則接發球方必須來 回擊球第四球、發球方必須於來回擊球第五球，才可截擊。