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醫用電子學
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115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 07:量測 1-41(2026/01/13 更新)#136753(41題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 06:銲接 51-119(2026/01/13 更新)#136752(69題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 06:銲接 1-50(2026/01/13 更新)#136751(50題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 05:彎曲成形 51-89(2026/01/13 更新)#136750(39題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 05:彎曲成形 1-50(2026/01/13 更新)#136749(50題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 04:鉗工 51-87(2026/01/13 更新)#136748(37題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 04:鉗工 1-50(2026/01/13 更新)#136747(50題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 03:剪切 51-78(2026/01/13 更新)#136746(28題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 03:剪切 1-50(2026/01/13 更新)#136745(50題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02:識圖與製圖 101-154(2026/01/13 更新)#136744(54題)
最新試題
50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求? (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。
49. 呈上題,若輸入訊號 A=1,B=0,Ci=1,則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1,S=1 (B) C0=1,S =0 (C) C0=0,S =1 (D) C0=0,S =0。
48.試問該電路可應用於何種用途? (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器
最新申論題
2.
二、作圖題: 1.
五、請試列出研磨鉋刀片的步驟?(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)
最新課程
化學教師甄選題目匯總
講師:
Kai
簡介:
課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
幼兒教育及照顧法
講師:
Mark
簡介:
介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
師資培育法
講師:
Mark
簡介:
何謂師資培育法 何謂師資培育生
最新主題筆記
5C’s標竿計畫
課程:
【Jessie課程】社會工作管理
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管理常用名詞(國考必備)
Bradshaw四種需求
課程:
【Jessie課程】社會工作管理
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基本理論
轉換型領導、交易型領導
課程:
【Jessie課程】社會工作管理
章節:
領導理論
最新討論
沒有 【段考】高一化學上學期 權限,請先開通.
6.學習心理學是選擇課程目標的第二道過濾網,也就是目標的何種特性? (A)聚焦性 (B)可行性 (C)完整性 (D)確定性
31犯罪嫌疑人張三被逮捕後,移送至地方法院檢察署,該署書記官李四發現其係舊識,便趁機交付一把手銬鑰匙,使張三得以打開手銬,逃之夭夭。關於李四之行為,下列敘述何者正確?(A)構成刑法第161條第1項之脫逃罪(B)構成刑法第162條第1項之縱放或便利脫逃罪(C)構成刑法第163條第1項之公務員縱放或便利脫逃罪(D)不構成犯罪
10 關於交通裁決事件訴訟之下列敘述,何者正確?(A)就道路交通管理處罰條例所定罰鍰之處罰,不服舉發事實者,應於 15 日內向處罰機關陳述意見,逾期未為陳述意見者,處罰機關得逕行裁決之 (B)交通裁決事件由被告機關所在地或違規行為地之地方行政法院管轄 (C)交通裁決事件中撤銷訴訟之提起,應於裁決書送達後 2 個月之不變期間內為之 (D)交通裁決事件之起訴,應依規定繳納每件裁判費新臺幣300 元
11 依憲法訴訟法規定,下列何者不是大法官應自行迴避的法定事由? (A)大法官於執行律師業務期間,其同事務所律師為該聲請案件之辯護人 (B)大法官之配偶曾參與原因案件之裁判 (C)大法官曾因執行職務而參與該案件之聲請 (D)大法官曾為聲請案件當事人之二親等內姻親
12 依司法院大法官解釋及憲法法庭判決,下列何者並非隱私權受憲法保障之理由? (A)基於個人主體性之維護及人格發展之完整 (B)為保障個人生活私密領域免於國家與他人侵擾 (C)考量個資之自主控制 (D)健全民主程序