最新資料

【段考】國一數學

【段考】國二數學

【段考】國三數學

115年 - 第六章 串列：6-6 tuple、dict、set#137666(46題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（1-50）#137665(50題)

115年 - 第六章 串列：6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)

115年 - 第六章 串列：6-5 串列實例#137663(18題)

115年 - [無官方正解]第六章 串列：6-3 二維串列#137662(22題)

115年 - 第六章 串列：6-2 一維串列#137661(53題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：遺傳學(C)#137660(30題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 201-242#137654(42題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生理學(B)#137653(26題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 151-200#137652(50題)

【已刪除】10 下列何者為有效溝通的關鍵？ (A)口才 (B)傾聽與回饋 (C)聲音宏亮 (D)表達欲望

【已刪除】9 激勵設計中，若員工能自行決定工作流程與進度，這主要滿足哪一類需求？ (A)歸屬感 (B)安全需求 (C)自主性 (D)生理需求

【已刪除】8 賽門(Herbert Simon)提出的「有限理性」理論主張： (A)決策者能獲得完全資訊 (B)決策者會追求最佳解 (C)決策者以直覺為主 (D)決策者受限於資訊、時間與認知能力

2. 設 a 為整數且 13 x x  90 可分解為 2 x x a   與一個整係數多項式的乘積，則 a 的值為何？(8 分)

(2) 令 ，試求 的一般項。(5 分)

12. 空間中有 A( 1, 4, 2 )、B( 3, 4, 4 ) 兩點，球面 S 通過 A、B 兩點，其球心 O 在平面 5x－2y＋5z＝3 上。 若平面 E：x＋y＋z＝19 截此球面 S 所得之截圓面積為 F( S )，則 F( S ) 的最小值為 。 二、計算證明題：每題 8 分，共 16 分。 1. 設數列 ，其中 ，則根據二項式定理可得 的一般項為 。 (1) 令 ，試求 的一般項。(3 分)

抽樣方法

講師：Terry Tung

簡介：抽樣是一種選擇調查對象的程序和方法，抽樣調查是從研究對象的整體中選出一部份代表加以調查研究，然後用所...

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

單元名稱

課程：調劑學&臨床藥學

補陰藥

課程：藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：補虛藥

描述：枸杞子、麥門冬、 天門冬、知母、石斛、女貞子、黃精、百合、龜板、楮實子。

補陽藥

課程：藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：補虛藥

描述：巴戟天、肉蓯蓉、淫羊藿、沙苑蒺藜、杜仲、 鎖陽、續斷、補骨脂、菟絲子、冬蟲夏草、鹿茸。

15. 有關「直接教學」與「間接教學」的描述何者錯誤?(A)前者可使 學生快速展現預期之成效，後者的學習保留效果較好(B)當學生不熟 悉教材、活動操作有安全疑慮，則適合使用間接教學(C)間接教學的 特徵是教師會有大量的提問引導行為(D)直接教學的特徵是教師會有 大量的指導、命令及回饋行為。

29. A liquid above the packed solid following a centrifugation is called the _____(A) solvonatant (B) analyte (C) serum (D) decanted (E) supernatant

32. 下列合成包含三個反應，何種反應名稱是麥可反應(Michael reaction)？ (A) a (B) b (C) c (D) 以上皆非

34. 某患者胃中有 75 mL 的0.20 M HCl。若一錠制酸劑含有 500 mg CaCO3 (分子量約 100 g/mol)，根據反應：CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2，此錠藥劑能否中和掉所有的胃酸？ (A) 能，且過量 (B) 不能，鹼量不足 (C) 剛好完全中和 (D) 無法計算

13 有關駕駛人管理部分，除依本手冊規定外，並依何規定辦理？ (A) 公務人員保障法 (B) 公務人員任用法 (C) 行政院與所屬中央及地方各機關約僱人員僱用辦法 (D) 工友管理規定

第三題： 甲、乙共有 A 土地及 A 土地上之 B 建物，應有部分均為二分之一。經裁判分割後各自 取得部分土地與房屋。惟甲所分得之房屋有部分占有乙分得之土地，乙乃訴請甲拆屋還地， 乙之請求是否有理？又，如甲、乙係經協議而為如上之分割，但尚未完成分割登記，則乙訴 請甲拆屋還地是否有理？請說明理由。【25 分】