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複選題(解答:ABC) 27. 「稍微哭一下,就不得了啦,戲也不演啦」,句中「稍微」用來修飾動詞「哭」,表示哭 的程度。下列文句「」內的詞,用來修飾動詞,表示動作程度的是: (A)侍婢羅列,「頗」僭於上(解答:ABC) (B)漁人「甚」異之,復前行(解答:ABC) (C)滿目蕭然,感「極」而悲者矣 (解答:ABC)(D)蓋追先帝之「殊」遇,欲報之於陛下也 (E)行「略」定秦地,函谷關有兵守關,不得入

19 義大利瑞吉歐幼兒園的教育人員、建築師和設計師對於學校建築多年來已經發展出一系列的準則,以下何者不是這些 準則之一? (A) 創造出辨識度高的建築語言和環境氛圍 (B) 建築物應建構在不同的水平面上,區分出不同空間的階層性 (C) 環境應有潛力轉化成不同的使用方式 (D) 應讓幼兒和老師能從一空間看透到另一個空間

31. 在素養導向課程與教學中,常會使用評量規準表(rubric)觀看學生的表現,了解學生的學習品質。下方評分規準表內容的敘述,何者較為正確?表現任務:(A)表現任務:進行資料整理與歸納,依據指示完成學習單,並分組上台報告(B)「內容」向度的基準內涵:內容具完整性與正確性,能呈現地方特色與文化意義(C)「簡報」向度「可」等級的表現描述:簡報內容豐富、頗具創意,圖文或排版可(D)「口語表達」向度「佳」等級的表現描述:在他人的協助下完成報告,表達較害羞

32. 美國「學業與社會情緒學習協會」(CASEL),積極推動社會情緒學習(social emotional learning, SEL),下圖是該協會為SEL所制定的教學架構,該圖空白處應該填入什麼? (A)自我激勵 (B)挫折容忍 (C)堅持的毅力 (D)負責任的決定

33. 四位教師在領域教學研究會時,對於是否遵照已經規劃好的課程計畫進行教學,提出不同的看法。林老師說:我們應當依照課程計畫進行教學,避免遺漏課程綱要的內容以及遭受家長質疑。宋老師說:我們都有一定的教學專業,應該視課程實際實施狀況與學生互動的結果,即時調整教學。陳老師說:課程計畫可以作為我們教學的共同框架,但是應該讓教師有彈性運用的空間。秦老師說:課程計畫跟教科書的章節相互呼應,依照教科書來進行課程實施,課程目標比較不會偏掉。四位教師在課程實施時採取的觀點,下列何者正確?(A)秦老師是落實觀(B)陳老師是調適觀(C)宋老師是忠實觀(D)林老師是行動落實觀

73.下列有關水生動物纖毛蟲類寄生蟲的敘述,何者錯誤? (A)沒有鱗片的魚類(例如泥鰍)對淡水白點蟲的感染,其症狀更為嚴重 (B)某些品種的梨形四膜蟲(Tetrahymena)感染可深入內臟,目前無允用藥物可治療 (C)心形蟲(Chilodonella)雖然只感染皮膚的表皮,但蟲體大且活動力強,往往造成大片傷口 (D)海水性梨形四膜蟲(Uronema)可感染魚的體表及深入體內,造成全身性感染