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115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 03：腳底按摩操作後服務事項 1-13（2026/01/14 更新）#136915(13題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 251-277（2026/01/14 更新）#136914(27題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 201-250（2026/01/14 更新）#136913(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 151-200（2026/01/14 更新）#136912(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 101-150（2026/01/14 更新）#136911(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 51-100（2026/01/14 更新）#136910(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02：腳底按摩之操作 1-50（2026/01/14 更新）#136909(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 301-355（2026/01/14 更新）#136908(55題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 251-300（2026/01/14 更新）#136907(50題)

115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01：腳底按摩操作前準備作業 201-250（2026/01/14 更新）#136906(50題)

50.事業、污水下水道系統及建築物污水處理設施之廢污水的氨氮放流標準為多少 mg/L？ (A)60 (B)30 (C)20 (D)10

49.量瓶校正時，需要使用以下哪三種物品? (A) 天平、球形吸管、蒸餾水 (B) 天平、球形吸管、 溫度計 (C) 天平、蒸餾水、溫度計 (D) 球形吸管、蒸餾水、溫度計

48.所有的檢測結果均包含了系統性誤差及隨機誤差，系統誤差可以通過一定的手段來消除，下列 何者不包括在系統誤差? (A) 儀器誤差 (B) 環境誤差 (C) 人為誤差 (D) 試藥降解

9. 某氣體的分解反應如下式 :                                         A(g)→2B(g)在固定溫度與體積下，系統在不同時間所測得的總壓力如下:請問此反應的反應速率常數及反應級數各是多少 ?

8. 人體皮膚的表面積可以利用Mosteller公式估算: 皮膚的表面積(m2)= [(身高cm)×(體重kg)/3600]0.5如果1位身高170公分，體重60公斤的人，1天的平均體溫是37C，請問1天經由皮膚輻射的熱量是多少(以黑體輻射計算)? (史蒂芬．波茲曼常數 σ = 5.67×10−8 W·m-2·K−4)

7. 有一顆金屬球(密度8.0 g/cm3)，在20°C時由密度1.0 g/cm3，黏度為1.0 cP的水中落下100 cm需時100 s；另一顆金屬球(密度為5.0 g/cm3)在某液體(密度為2.0 g/cm3)中降下120cm需150 s ，請問該液體的黏度為多少cP ?

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描述：可以從相關位置記憶

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描述：可從相關位置記憶

4.教育部最新修訂的標點符號共有十五種，以下那一個選項不在其中？ (A) 私名號 (B) 刪節號 (C) 連接號 (D) 間隔號

79.實驗動物中心爆發Tyzzer's Disease，下列敘述何者錯誤？ (A)其致病原是Clostridium piliforme(B)此致病原可感染小鼠、大鼠、倉鼠及兔子(C)垂直傳播是主要自然感染途徑(D)此致病原無法使用一般細菌培養基培養

9 對於「反思型實務工作者」的敘述，下列何者錯誤？ (A)能夠辨別分析工作上遇到的倫理兩難與衝突，並思考其成因與過程 (B)在工作結束後，能夠覺察與理解個人與機構價值可能彼此衝突 (C)在個人與機構價值的衝突中，社會工作者的職責在完成對機構的責任 (D)在社會工作領域中，反思的重要性已愈來愈受重視

10 21 世紀認為解決議題的起始點是預防，包含出現問題前，社會工作者能針對民眾進行教育。有關 實踐社會工作教育者角色，下列敘述何者錯誤？ (A)透過訓練促進組織成員的生涯發展 (B)透過資訊處理策略，擴充個案的訊息基礎 (C)分享研究成果與實務智慧 (D)建立專業聯盟促成社會行動

11 Turner（1986）認為「理論」的運用有幾項好處，下列何者錯誤？ (A)理論提供解釋的能力，藉以預測介入的結果 (B)理論具有推論的意義，藉以推論其他個案 (C)理論無法引導實務介入的正確方向 (D)社會工作者可以累積經驗，評論其他理論，尋找出有效理論運用於實務

(3)承續第(2)題，當所拍攝的物體夠遠時，能將該物體後方所有遠景清楚成像，試求物體至少要距離透鏡多遠？