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114年 - 114-4 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#138039(40題)

114年 - 114-1 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#138014(40題)

114年 - 114-3 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#138013(40題)

114年 - 114-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#138012(40題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:化驗(筆試二)#138010(29題)

114年 - [無官方正解]114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#138007(40題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:電腦軟體設計#138006(80題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝教育技藝競賽學科測驗題庫：餐旅職群-餐飲服務 351-400#138005(50題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝教育技藝競賽學科測驗題庫：餐旅職群-餐飲服務 301-350#138004(50題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝教育技藝競賽學科測驗題庫：餐旅職群-餐飲服務 251-300#138003(50題)

10.當貨幣數量為 20,000，貨幣所得流通速度為 2.5，物價水準為 4，根據古典學派的「貨幣數量說」（Quantity Theory of Money），名目國民所得應為： (A) 12,500 (B) 25,000 (C) 50,000 (D) 200,000

9.就消費理論而言，下列敘述何者正確？ (A) 長期而言，邊際消費傾向一定大於 1 (B) 長期而言，消費與所得會呈固定比例 (C) 凱因斯的消費基本心理法則，自發性消費將隨所得增加而下降 (D) 當自發性消費設定為 0 時，通常是用來表示短期的消費函數

8.依據 IS-LM 模型分析，若經濟體系處於流動性陷阱（Liquidity Trap）時，對於政府政策的有效性與否，下列敘述何者正確？ (A) 貨幣與財政政策皆有效 (B) 貨幣與財政政策皆無效 (C) 財政政策有效，貨幣政策無效 (D) 貨幣政策有效，財政政策無效

(3) 鹵水側計算：鹵水負載() (49) kW，鹵水質量流率() (50) kg/s。

(2) 冷媒側計算：壓縮機功率() (45) kW，冷媒質量流率() (46) kg/s，冷凝段(2→3)散熱能力() (47) kW，蒸發段(4→1)吸熱能力() (48) kW。

(1) 過冷度__ (39)__ ℃，壓縮機入口之過熱度 __(40)__ ℃；蒸發壓力 __(41)__ kPa；壓縮機入口比焓值(h1)__ (42)__ kJ/kg，壓縮機出口比焓值(h2) (43) kJ/kg，膨脹閥入口比焓值(h3) __(44)__ kJ/kg。(本題數據皆取整數)

(測試用)國中數學測試

講師：tina

簡介：國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國...

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

會計學(含中級會計學)

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簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

規模報酬與成本曲線轉折點（短期 / 長期平均成本）

課程：考前60天◆經濟學
章節：生產函數與成本函數

貨幣市場均衡（貨幣需求 / 供給，利率決定）

課程：考前60天◆經濟學
章節：凱因斯模型和可貸資金理論比較

開放經濟匯率決定（購買力平價、利率平價）

課程：考前60天◆經濟學
章節：凱因斯模型和可貸資金理論比較

複選題39.有關聯合國海洋法法庭，下列敘述何者正確？ (A)法庭法官任期 9 年，連選可連任 (B)法庭法官辭職時，應將辭職書致送聯合國秘書長 (C)聯合國大會所確定的每一地理區域集團，應有法官至少 3 人 (D)法庭應確保其能代表世界各主要法系與公平地區分配 (E)法庭法官之選舉應以記名投票進行

複選題40.沿海國不應在通過領海的外國船舶上行使刑事管轄權，但下列哪些情況除外？ (A)經被害人國籍國之外交代表或領事官員請求地方當局予以協助 (B)犯罪行為人有逃亡之虞 (C)罪行屬於擾亂當地安寧或領海的良好秩序的性質 (D)罪行的後果及於沿海國 (E)其措施是取締移民或衛生所必要的

8.下列何種經驗性抗生素最適合用於腹膜內（intraperitoneal），治療腹膜透析相關之感染？ (A)cefazolin + ceftazidime (B)ceftriaxone + azithromycin (C)gentamicin + metronidazole (D)vancomycin + metronidazole

88. 林老師發現學生小涵在人文寫作與藝術創作方面展現出高度創意與深度思考，但對於課堂規則與時間控制經常忽視，導致作業延遲、無法配合團體節奏，常被同儕視為「怪咖」。老師希望透過策略支持其社會適應，同時維持其創造表現。以下哪一組策略最能落實資優學生輔導中強調的「創造力支持與社會融合平衡」？甲、鼓勵小涵參與主題式創作展覽，讓其作品公開呈現，提升認同感乙、提供彈性作業期限與表達方式，鼓勵其以創作性方式完成任務丙、透過班級座談或議題討論，促進同儕對差異性與獨特性的理解丁、限縮小涵創作時間與作品形式，以訓練其紀律與效率戊、與輔導教師合作安排創造力工作坊，加入時間管理與表達技巧教學(A) 甲乙丙(B) 乙丙丁(C) 甲丙戊(D) 乙丁戊

28. 光具有波動與粒子的雙重特性，關於光的波粒二象性，下列的敘述何者正確？ (A)光的繞射，是粒子特性的顯現。 (B)光的折射，是粒子特性的顯現。 (C)光的干涉，是粒子特性的顯現。 (D)光電效應是光的粒子特性的顯現