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教甄◆冷氣空調科
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115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 03:識圖 101-122(2026/01/09 更新)#136648(22題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 03:識圖 51-100(2026/01/09 更新)#136647(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 03:識圖 1-50(2026/01/09 更新)#136646(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 02:一般建築製圖準則 101-151(2026/01/09 更新)#136645(51題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 02:一般建築製圖準則 51-100(2026/01/09 更新)#136644(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 02:一般建築製圖準則 1-50(2026/01/09 更新)#136643(50題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 01:基本圖學 51-111(2026/01/09 更新)#136642(61題)
115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 01:基本圖學 1-50(2026/01/09 更新)#136641(50題)
115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 04:繪製圖樣 151-212(2026/01/09 更新)#136640(62題)
115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 04:繪製圖樣 101-150(2026/01/09 更新)#136639(50題)
最新試題
50. 考慮如圖(二十七)所示電路,若每個正反器的延遲時間為 30ns,邏輯閘延遲時間為 80ns,則輸入 CLK 頻率最快可達多少 Hz? (A) 3 MHz (B) 4 MHz (C) 5 MHz (D) 6 MHz
49. 試問如圖(二十六)所示之兩輸入邏輯電路可用於何種用途? (A) 編碼器 (B) 解碼器 (C) 多工器 (D) 比較器
48. 若欲使用 64×4 位元 ROM 的 IC,組成 256×8 位元的 ROM,需要 X 個 IC,所完成 的 ROM 可有 Y 條位址線及 Z 條資料線,試問 X+Y+Z 為何? (A) 16 (B) 24 (C) 32 (D) 40
最新申論題
(3) 鹵水側計算:鹵水負載() (49) kW,鹵水質量流率() (50) kg/s。
(2) 冷媒側計算:壓縮機功率() (45) kW,冷媒質量流率() (46) kg/s,冷凝段(2→3)散熱能力() (47) kW,蒸發段(4→1)吸熱能力() (48) kW。
(1) 過冷度__ (39)__ ℃,壓縮機入口之過熱度 __(40)__ ℃;蒸發壓力 __(41)__ kPa;壓縮機入口比焓值(h1)__ (42)__ kJ/kg,壓縮機出口比焓值(h2) (43) kJ/kg,膨脹閥入口比焓值(h3) __(44)__ kJ/kg。(本題數據皆取整數)
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
第二次段考地理
描述:
地理 一點公民
數學畢氏定理
描述:
畢氏定理練習題
數學畢氏定理
描述:
數學畢氏定理練習+筆記
最新討論
46老師採用阿德勒諮商模式協助小明對自我的肯定,請問諮商歷程中,「重要他人」可以在下列哪一階段出現呢? (A)建立平等良好的諮商關係 (B)了解生活與心理型態 (C)以說故事的方式解釋或洞察問題 (D)面對問題與重新導向
16. 我國自108課綱,強調培養學生為「主動的學習者」並訂定相關規範,強調學校需 引導學生發展「自主學習」能力,以下關於自主學習的內容何者「錯誤」? (A)自我調節學習理論(Self-regulated learning; SRL)強調自主學習的核心在於學生 須在學習歷程中,展現後設認知能力、學習動機和主動參與學習行為 (B)課綱內明定規範自主學習課程須至少18小時 (C)在目標訂定的過程中可採取「SMART」原則,訂定具體檢核指標,其中M代表 可衡量的意思 (D)自主學習課程強調學生的自主力展現,教師應選擇讓學生自行嘗試,避免由教 師引導學生
4.依據現行《教師法》規範,教師有以下何項情事者,得予以資遣: (A)偽造、變造或湮滅他人所犯校園毒品危害事件之證據,經學校或有關機關查證屬實。 (B)現職工作不適任且無其他工作可調任;或經中央衛生主管機關評鑑合格之醫院證明身體衰弱不能勝任工作。 (C)服公務,因貪污行為經有罪判決確定。 (D)體罰或霸凌學生,造成其身心嚴重侵害。
14. 若學校欲落實「水平溝通」以強化親師合作關係,下列策略何者最適合納入整合方案? (A)建立定期的親職教育課程,並邀請家長參與。 (B)組織親師共構小組,針對溝通界線、處理機制與互動頻率,制定共識規範。 (C)授權家長組織進行教師評鑑,以促進互信。 (D)指派各班教師主動與代表性家長建立一對一聯絡窗口。
29.下列那一年齡層的腸道細胞,最易吸收未經分解的蛋白質?(A)3月齡嬰兒(B)3歲幼兒 (C)13歲少年 (D)73歲老年人
(2)寫出這套成績獎勵制度的一項優點及一項缺點(4 分),更進一步針對此項缺點說明 調整或改善的作法(4 分)。