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技檢◆視覺傳達設計-插畫 PC-乙級
技檢◆視覺傳達設計-識別形象設計 MAC-乙級
技檢◆視覺傳達設計-平面設計 MAC-乙級
最新試卷
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01:設計基礎 101-160(2026/01/14 更新)#136918(60題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01:設計基礎 51-100(2026/01/14 更新)#136917(50題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01:設計基礎 1-50(2026/01/14 更新)#136916(50題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 03:腳底按摩操作後服務事項 1-13(2026/01/14 更新)#136915(13題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02:腳底按摩之操作 251-277(2026/01/14 更新)#136914(27題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02:腳底按摩之操作 201-250(2026/01/14 更新)#136913(50題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02:腳底按摩之操作 151-200(2026/01/14 更新)#136912(50題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02:腳底按摩之操作 101-150(2026/01/14 更新)#136911(50題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02:腳底按摩之操作 51-100(2026/01/14 更新)#136910(50題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02:腳底按摩之操作 1-50(2026/01/14 更新)#136909(50題)
最新試題
10.當貨幣數量為 20,000,貨幣所得流通速度為 2.5,物價水準為 4,根據古典學派的「貨幣數量說」(Quantity Theory of Money),名目國民所得應為: (A) 12,500 (B) 25,000 (C) 50,000 (D) 200,000
9.就消費理論而言,下列敘述何者正確? (A) 長期而言,邊際消費傾向一定大於 1 (B) 長期而言,消費與所得會呈固定比例 (C) 凱因斯的消費基本心理法則,自發性消費將隨所得增加而下降 (D) 當自發性消費設定為 0 時,通常是用來表示短期的消費函數
8.依據 IS-LM 模型分析,若經濟體系處於流動性陷阱(Liquidity Trap)時,對於政府政策的有效性與否,下列敘述何者正確? (A) 貨幣與財政政策皆有效 (B) 貨幣與財政政策皆無效 (C) 財政政策有效,貨幣政策無效 (D) 貨幣政策有效,財政政策無效
最新申論題
(3) 鹵水側計算:鹵水負載() (49) kW,鹵水質量流率() (50) kg/s。
(2) 冷媒側計算:壓縮機功率() (45) kW,冷媒質量流率() (46) kg/s,冷凝段(2→3)散熱能力() (47) kW,蒸發段(4→1)吸熱能力() (48) kW。
(1) 過冷度__ (39)__ ℃,壓縮機入口之過熱度 __(40)__ ℃;蒸發壓力 __(41)__ kPa;壓縮機入口比焓值(h1)__ (42)__ kJ/kg,壓縮機出口比焓值(h2) (43) kJ/kg,膨脹閥入口比焓值(h3) __(44)__ kJ/kg。(本題數據皆取整數)
最新課程
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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王立杰-幼稚教育考試精粹
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最新主題筆記
建設性不信任投票
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結構功能論1
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最新討論
36. 羅老師為培養班上幼兒節約資源的習慣,常會提醒幼兒要隨手關水龍頭、適量使用衛生紙 或資源再利用等,羅老師的做法較符應下列哪一個領域的學習指標? (A) 社會 (B) 語文 (C) 認知 (D) 身體動作與健康
72. 下列何種教學策略不是源自於維高斯基(L. Vygotsky)的理論? (A) 應配合學生的學習提供必要的鷹架 (B) 給予學生足夠的獎賞與處罰 (C) 透過對話與小組學習提升學習成效 (D) 讓學習立基於學生的文化知識
20.Flumazenil 對 GABAA受體的苯二氮平(benzodiazepine)結合位具有高親和力,其臨床用途為何? (A)可做為長效型抗焦慮藥 (B)可做為促進全身麻醉之麻醉誘導劑 (C)可做為苯二氮平過量中毒之解毒劑 (D)可治療苯二氮平生理依賴之戒斷症狀
42. 關於炔類的還原反應,若欲將 2-戊炔(2-pentyne)轉化為 trans-2-戊烯(trans-2-pentene),應使用何種試劑? (A) 鈉(Na)或鋰(Li)於液氨(NH3(l))中 (B) H2搭配 Lindlar 催化劑 (C) H2搭配 Pd/C 催化劑 (D) NaBH4於乙醇中
4. 簡述訓練周期的劃分與內容? (訓練周期的準備期、專項訓練期、比賽期、過渡期的劃 分與內容?)
三、試闡述圖書館如何融入大學社會責任之推動?(25 分)