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1143.甲搶奪乙之錢包,於得手後欲逃跑之際,為路人丙發見,丙乃追捕甲,甲為求脫免被丙逮捕,當場毆傷丙,致丙受有普通傷害。下列敘述何者正確? (A)甲成立搶奪罪與普通傷害罪之數罪併罰 (B)甲成立搶奪罪與普通傷害罪之牽連犯 (C)甲成立加重搶奪罪 (D)甲成立準強盜罪

32.小萍的母親與父親暫時分居一段時間,但是 5 歲多的小萍依舊如常轉由父親送來幼 兒園就讀,並交代不可讓小萍母親來接走孩子。一天離家的母親突然到園,希望來看 小萍,身為教保服務人員的你將如何在兼顧法律與教育的原則下面對此情境? (A)告知母親必須要有父親的同意書才可以入園看小萍。 (B)表現若無其事,積極邀請母親入園與小萍一起活動,並將小萍的母親介紹給班 級的孩子。 (C)為避免小萍出現激烈的情緒反應,力勸母親在不要影響小萍的情況下最好先行 離園。 (D)在了解母親來園的目的後,徵得小萍同意及理解下,邀請母親入園與她一起活 動,並告知今天還是要等父親來接。

20.下列語句,何者運用最為適切? (A) 拜讀您的大作,我提出兩個問題,就教一二 (B) 沒想到你的內子居然是 網球好手 (C) 老校長得年八十四,仍然每天游泳、慢跑,活力不輸年輕人 (D) 賢喬梓真是手 足情深

37 關於知識管理的意涵,下列何者錯誤? (A)資料未經過系統化整理,難以與他人分享與交流 (B)經驗是很重要的外顯知識,但其重要性往往被忽略 (C)內隱知識通常是只可意會不可言傳 (D)網際網路是顯現知識非常有效率的方式

24 進行個別深度訪談時,若要深化受訪者對問題的反應,以增加資料的豐富性,可採用下列何種技巧? (A)探查(probe) (B)增強(reinforcement) (C)回饋(feedback) (D)宣告(announcement)

25 關於前實驗設計(pre-experimental design)之敘述,下列何者正確? (A)最不具內在效度的研究設計 (B)最能控制威脅內在效度的研究設計 (C)最能控制威脅外在效度的研究設計 (D)最能回應因果推論的研究設計