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【已刪除】114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_【企業管理】職員—助理管理師/一級業務員:管理學#138237(10題)
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選:自然#138234(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械群-工作圖#138203(73題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械群-尺寸標註#138202(82題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械群-基本工作認知 51-115#138201(65題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械群-基本工作認知 1-50#138200(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械群-視圖能力 101-130#138194(30題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械群-視圖能力 51-100#138188(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械群-視圖能力 1-50#138184(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械職群 351-400#138183(50題)
最新試題
80. 採購契約得訂明因政策變更,廠商依契約繼續履行反而不符公共利益者,得終 止或解除部分或全部契約,但應報經核准之權責為? (A) 經機關首長或授權人員核准 (B) 經上級機關核准 (C) 經主管機關核准 (D) 經審計單位核准
79. 機關依政府採購法第 31 條第 2 項規定追繳押標金,得由下列何者執行? (A) 上級機關 (B) 法務部行政執行署 (C) 調查局 (D) 國稅局
78. 有關追繳押標金其請求權時效,應溯自請求權可行使時起算幾年? (A) 1 年 (B) 3 年 (C) 5 年 (D) 2 年
最新申論題
八、當對材料的強度與工程結構強度要求不是很嚴格時,常用的普通碳鋼就可以滿足要求,因為普通碳鋼容易取得,價格較為低廉。為了提升碳鋼的強度與性能,可以透過添加合金元素來提升與符合應用的場域,稱此為合金鋼(Alloys Steel),添加錳、鎳、 鉻、鉬、鎢…,使得合金鋼成本高出許多。請舉例說明三種金屬合金的強化機制與製程方法?
七、金屬合金晶體並非完美無瑕,因為鑄造與加工製程產生各種缺陷,此類缺陷會影響其物理與機械性質,例如合金的冷加工性、導電性、導熱性和抗腐蝕性。請依照晶格缺陷的維度分成三類,分類舉例說明一種缺陷,說明其定義?
六、熔煉7075鋁合金,加工成標準拉伸樣品,經過T6熱處理之後,以室溫萬能試驗機測試,分析得到畫出下方數據結果,其為工程應力應變曲線(Engineering Stress and Strain Curve),依定義說並試算此合金樣品楊氏係數(Young’s modules), 降伏強度(Yield strength), and 抗拉強度(Ultimate tensile strength)?
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平行與四邊形
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平行與截角關係
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行政與行政法
描述:
行政法
行政法法源
描述:
行政法
最新討論
4.下列何種腹部攝影方式最適用於評估氣腹(pneumoperitoneum)? (A)supine AP projection (B)prone AP projection (C)left decubitus position (D)right semi-decubitus position
29.將奇數之薄片單板經烘乾後塗上黏著劑,使各層單板之木材纖維方向互成直角,經黏合加壓而成之板材稱為? (A)實木板(B)合板(C)美耐板 (D)纖維板
28. 依據《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》,關於發展遲緩的定義與評估,下列敘述何者正確?(A)遲緩的領域可以單一方面或多種方面 (B)學前身心障礙幼兒統一鑑定為發展遲緩 (C)除觀察或晤談外,不得使用標準化評估工具 (D)除社會環境因素外,尚須同時有生理或心理因素
39 有關研究倫理議題的敘述,下列何者錯誤? (A)引用時若未註明出處算是抄襲,是違反研究倫理的行為 (B)研究者即使以如同夥伴般平等的方式與研究參與者互動,仍是屬於握有權力的一方 (C)當研究包含特殊或易受傷害群體時,需審慎規劃如何達到自願性知情同意參與 (D)次級資料研究由於並非以人做為研究對象,因此沒有研究倫理議題
40 下列何者不是研究報告撰寫的倫理規範? (A)發表研究結論前須通過研究對象審核 (B)詳細註明報告當中引用的資料和文獻 (C)避免只呈現對研究者有利的研究結果 (D)仔細說明研究的程序和資料收集方式
一、量化研究中,概念化與操作化是重要步驟,有位研究者正在規劃一項有 關「大學生的生活滿意度」的量化研究,試問何謂量化研究的「概念化」 與「操作化」?並就「大學生生活滿意度」量化研究說明概念化、操作 化的定義及其測量方式。(20 分)