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115年 - 115 初等考試_教育行政：教育學大意#136690(50題)

115年 - 115 初等考試_教育行政：教育法規大意#136689(50題)

115年 - 115 初等考試_勞工行政：勞工行政與勞工法規大意#136688(50題)

115年 - 115 初等考試_社會行政：社會工作大意#136687(50題)

115年 - 115 初等考試_戶政：戶籍法規大意#136686(50題)

115年 - 115 初等考試_一般民政：地方自治大意#136685(50題)

115年 - 115 初等考試_一般行政：行政學大意#136684(50題)

115年 - 115 初等考試_一般行政、一般民政、戶政、勞工行政、人事行政、廉政、經建行政：法學大意#136683(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 07：作品乾燥與管理 1-50（2026/01/09 更新）#136680(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 06：修坯 51-94（2026/01/09 更新）#136679(44題)

25. 配電箱內之任何過電流保護裝置，如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者，該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。

24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。

23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

講師：Feng Ling Yu

簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

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曲線之軌距及輪緣槽寬度應按表加寬

描述：440以上 440～320 320～240 240～200 200以下

標誌標線號誌

描述：標誌標線號誌

47.依郵務營業規章規定，有關郵件存局候領期間，下列敘述何者正確？ (A)國內郵件存局候領期間，以候領之次日起算十五日為限，但收件人得以書面申請延長至一個月 (B)國內快捷郵件存局候領期間，自候領之次日起算，以十五日為限，但收件人得以書面申請延長至一個月 (C)國際郵件存局候領期間，以候領之次日起算十五日為限，但收件人得以書面申請延長至一個月 (D)國際郵件存局候領期間，以候領之次日起算十五日為限，但收件人得以書面申請延長至二個月

69 某國立大學辦理學生活動中心興建工程，施工期間因未能預見之情形，必須追加契約以外之工程，而擬依採購法第22條第1項第6款辦理，下列何者非屬其適用條件？ (A)新增項目。 (B)原契約項目數量之增加。 (C)原契約項目之減少。 (D)原契約項目規格之變更。

7.有關冷療禁忌症，下列何者正確？①肌筋膜疼痛症候群(myofascial pain syndrome) ②多發性硬化症 (multiple sclerosis) ③雷諾氏病(Raynaud’s disease) ④冷不耐症者 ⑤周邊血管疾病者 (A)①②④ (B)②③④ (C)②③⑤ (D)③④⑤

40.針對老年人的阻力訓練，下列敘述何者正確？ (A)藉由增加重複次數作為進展 (B)維持離心運動在低到高強度的範圍，以訓練肌肉活性 (C)休息 1～2 週後的重量訓練，要維持相同的強度和量 (D)避免執行上下樓梯運動，以降低跌倒風險

41.漸進式阻力訓練中，強調專一性(specificity of training)原則下，一位患者抱怨無法慢慢坐下，都會很 快速跌坐，並覺得大腿前側無法控制，下列何者為最符合的專一性訓練？ (A)躺著進行直膝抬腿運動 (B)趴姿下膝關節彎曲，腳踝上綁沙包訓練 (C)坐姿下練習膝關節慢慢伸直 (D)站著做深蹲動作訓練

42.有關等速頻譜復健(velocity spectrum rehabilitation)，下列敘述何者錯誤？ (A)離心等速訓練要在訓練初期加入 (B)離心等速訓練以長時間和次大強度執行，避免產生過大力矩 (C)速度選擇為中等(每秒 60 度至 180 度)及快速(每秒 180 度至 360 度) (D)慢速的最大用力訓練容易使關節表面產生過度剪力