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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 351-400#130638(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 301-350#130637(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 251-300#130636(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 201-250#130632(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 151-200#130631(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 101-150#130628(50題)
115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02):第二章 基礎飛行原理 1-50#129650(50題)
115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02):第二章 基礎飛行原理 51-100#129201(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 51-100#124894(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50#124888(51題)
最新試題
25. 配電箱內之任何過電流保護裝置,如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者,該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。
24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。
23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。
最新申論題
4. 請根據上述結果求得 F 值(可參考下表)。
3. 請計算組內離均差平方和(SSW, Within Sum of Squares)。
2. 請計算總離均差平方和(SST, Total Sum of Squares)。
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43 被告行為具有下列何項事由時,法官得為減輕其刑之判決? (A)業務上之正當行為 (B)行為非出於被告之故意或過失 (C)行為時因精神障礙,致其辨識行為違法之能力顯著減低 (D)依所屬上級公務員命令之職務上行為
37、在一個 4 cm × 4 cm 的平台上放置一些 1 cm3 的正立方體,如圖(一)所示。老師將這個平台清空後,重新放置 一些正立方體,它的前視圖與右視圖分別如下圖(二)與圖(三)所示: 請問老師放置多少個 1 cm3 的正立方體?(A)11(B)16(C)17(D)18
1. 算式之值為何? (A)(B)(C) (D)
3. 若二元一次聯立方程式 ,則 a + b 之值為何? (A) −28 (B) −14 (C) −4 (D) 14
5.針對林老師教學過程中,學生背景知識不足及缺乏生活經驗連結等兩大問題,請選擇 一種合作學習模式,說明如何解決此兩大問題。(8 分)
8.「單元三 美味冬至」的學習任務為「分組設計並完成一份熱量 500 至 700 大卡的湯圓 料理,並分享其中的文化意涵」。下表為教師對此活動所設計的評分規準(rubrics), 請完成表格中空白的 A、B、C 部份(在答案卷中標註 A、B、C 並分別寫出答案)。(6 分)