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邏輯測驗、金融常識(移除)

高低壓配電

程式設計(以 COBOL 語言為主)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 02：機具、工具之使用與維護 51-72（2026/01/09 更新）#136672(22題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 02：機具、工具之使用與維護 1-50（2026/01/09 更新）#136671(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01：陶瓷基本概念認識 101-145（2026/01/09 更新）#136670(45題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01：陶瓷基本概念認識 51-100（2026/01/09 更新）#136669(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01：陶瓷基本概念認識 1-50（2026/01/09 更新）#136668(50題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 07：成品的保養與維護 1-26（2026/01/09 更新）#136667(26題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 06：塗裝的操作 1-70（2026/01/09 更新）#136666(70題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 05：藤飾技法的操作 1-12（2026/01/09 更新）#136665(12題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 04：竹編技法的操作 1-57（2026/01/09 更新）#136664(57題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 03：工具的使用 1-33（2026/01/09 更新）#136663(33題)

25. 配電箱內之任何過電流保護裝置，如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者，該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。

24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。

23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

伊藤-法學緒論全彩圖說

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳嘉陽-教育概論(上冊)

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黃郁文編著-親職教育概要

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憲法

描述：五院 總統職權

消費者剩餘

課程：經濟學(上)
章節：消費者選擇和效用理論

描述：

學習理論

描述：記住理論意思

33. 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法第九條，情緒行為障礙學生的鑑定，不包括下列哪一症狀？ (A)注意力缺陷過動症 (B)情感性疾患 (C)焦慮性疾患 (D)神精性疾患

40 下列法律規定之行政救濟程序，何者屬訴願先行程序？ (A)公務人員保障法之再申訴 (B)行政執行法之聲明異議 (C)政府採購法之異議 (D)教師法之再申訴

21 就法定夫妻財產制之敘述，下列何者錯誤？ (A)夫或妻婚前財產，於婚姻關係存續中所生之孳息，視為婚後財產 (B)不能證明為夫或妻所有之財產，視為夫妻共有 (C)夫或妻之財產分為婚前財產與婚後財產，由夫妻各自所有 (D)夫妻各自對其債務負清償之責

4 甲公司於 X1 年 1 月 1 日以每股$50 購買乙公司 40%股權，且具有重大影響力，乙公司流通在外股數為 100,000 股。乙公司 X1 年之淨利為$1,200,000，並支付股利$360,000。甲公司誤將對乙公司之投資分類為透過其他綜合損益按公允價值衡量之權益工具投資，X1 年底乙公司收盤價為每 股$55。試問此一錯誤會計處理對於甲公司 X1 年底財務報表中之資產、淨利及其他權益三個項 目餘額分別有何影響？ (A)低估、低估、低估 (B)高估、低估、低估 (C)高估、高估、高估 (D)低估、低估、高估

68. What will happen next Monday? (A) A new security policy will start. (B) The office will move to a new building. (C) Working hours will change. (D) A facility will be closed for repairs.

4.某國小張貼了如下的一則公告：恭喜 10 月份閱讀小博士、小碩士、小學士！10 月份閱讀小博士、小碩士、小學士得獎小朋友名單如下表。得獎小朋友將於 11 月7 日(週二)學生晨會公開頒獎，並與校長合影。閱讀小博士另致贈優良兒童圖書乙本，以資鼓勵。一、閱讀小博士合計 10 位小朋友(名單略)二、閱讀小碩士合計 15 位小朋友(名單略)三、閱讀小學士合計 31 位小朋友(名單略)試說明社會學習論的基本觀點(4 分)，並用此理論舉出三項論點，說明學校公告閱讀小學士、小碩士、小博士的做法，對該校學生的教育意義(6 分)。