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國際經濟學研究

高等經濟理論（包括個體經濟與總體經濟學）

數量方法（包括計量經濟學與數理統計）

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-工業電子 201-250#138172(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-工業電子 151-200#138171(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-工業電子 101-150#138170(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-工業電子 51-100#138169(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-工業電子 1-50#138168(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 351-400#138167(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 301-350#138166(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 251-300#138165(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 201-250#138164(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 151-200#138163(50題)

25. 配電箱內之任何過電流保護裝置，如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者，該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。

24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。

23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

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章節：考試院

1. 請問下列哪種觀念或方法能降低教育的不公平? (A) 複雜 (B) 演繹 (C) 歸納 (D) 推理

18.隨著各類資訊網路科技的盛行，對學校教育也構成影響。下列有關「後現代主義」對於科技的 想法，何者有誤？ (A)導致「社會過度整合」現象。 (B)導致「教育商品化」現象。 (C)導致「真實已經死亡」現象。 (D)導致「人性客體化」現象。

11.濱海區疏鬆回填砂土，要降低土壤液化可能 性，以下工法何者不適用？ (A) 動力夯實法。 (B) 砂樁法。 (C) 壓路機夯實法。 (D) 爆振法。

1. 下列有關化學滲透反應(chemiosmosis reaction)的敘述何者正確？(A)是植物用來合成 NADPH 的反應(B)可在葉綠體和粒線體中進行(C)在葉綠體中利用水作為電子的接受者(electron acceptor)(D)藉由葉綠體囊狀膜(thylakoid membrane)內外電子梯度(electron gradient)的差異而作用

2. 根據對膜蛋白(membrane protein)的了解，下列敘述何者正確？(A)合成的基因位於核仁(nucleolus)(B)在平滑內質網(smooth ER)內合成(C)可能經由高基氏體(Golgi complex)的組裝和修飾(packaged and processed)(D)藉由脂質體(liposome)載送至細胞膜上

3. 下列關於光合作用的敘述何者正確？ (A)C3 植物在暗反應(light-independent reaction)中利用 PEP 固定 CO2 (B)C4 植物可在葉肉細胞(mesophyll cell)和維管束鞘細胞(bundle-sheath cell) 進行二氧化碳固定(CO2 fixation)反應 (C)一般在乾熱缺水的環境下，C3 植物可能進行光呼吸作用(photorespiration) (D)景天科(CAM)植物在白天打開氣孔，進行二氧化碳固定反應