阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
機械製造學
捷運◆初等土木工程學
捷運◆電子學概要
最新試卷
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 05:工程管理 1-50(2026/01/02 更新)#136011(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 04:施工計畫及管理 51-80(2026/01/02 更新)#136010(30題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 04:施工計畫及管理 1-50(2026/01/02 更新)#136009(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 03:一般土木建築工程圖說之判讀及繪製 1-54(2026/01/02 更新)#136008(54題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 02:契約及規範 1-46(2026/01/02 更新)#136007(46題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 01:基本法令 151-191(2026/01/02 更新)#136006(41題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 01:基本法令 101-150(2026/01/02 更新)#136005(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 01:基本法令 51-100(2026/01/02 更新)#136004(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 01:基本法令 1-50(2026/01/02 更新)#136003(50題)
115年 - 115 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題:英文#134906(50題)
最新試題
20.一錐度工件,沿著此工件的軸向,長度增加或減少 1 mm 時,發現工件兩端直徑差為 0.1 mm,則此 工件的錐率(Taper rate)為? (A)10 (B)1 (C)0.1 (D)0.01。
19.游標卡尺的主尺,每格刻度為 1.0 mm,若游尺在主尺的 49 格長度下,等分為 50 格,則此游標卡尺 可讀到的最小數值為?(A)0.2 (B)0.05 (C)0.01 (D)0.02 mm。
18.對於「M202.5」的螺栓規範描述,下述何者錯誤? (A)商用螺栓的外徑會小於ψ20.0 mm (B)螺距為 2.5 mm (C)螺紋牙深為 17.5 mm (D)螺紋牙角為 60°。
最新申論題
四、以高中生實際可用的例子,提出上述AI代理人系統可以做的實作範例。
三、舉出使用 AI代理人系統該注意的風險有哪些?
二、請簡述 OpenClaw 的工作流程,須包括必要步驟。
最新課程
test
講師:
tina
簡介:
test
新增課程
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
測試描述
課程學習1
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
最新主題筆記
2
描述:
2
106(3)
描述:
106
1
描述:
1
最新討論
35. 有關於急症的說明和處理,下述敘述,何者錯誤? (A) 燒燙傷可採取 3B3C 急救原則處理 (B) 預防熱傷害要多喝白開水、選對時地注意溫濕度和注意穿戴可以吸濕排汗和防曬 (C) 熱中暑的症狀有體溫上升、皮膚乾熱而潮紅、口渴、噁心、頭暈、神智不清等 (D) 熱衰竭的症狀是全身無力、皮膚濕冷、面色潮紅、極度口渴、頭痛、休克等
828. 「住宅火災及地震基本保險」之住宅火災保險,在建築物部分之理賠計算,下列何者為錯誤? (A)採取60% 共保基礎 (B)保險金額高於重置成本者,保險金額僅於重置成本之限度內為有效 (C)以實際價值為基礎計算損失金額,扣除折舊 (D)以重置成本為基礎計算損失金額,不再扣除折舊
20. Only after the meeting _____ how serious the situation was.(A) they realized (B) had they realize (C) they did realize (D) did they realize
12 依司法院大法官解釋,就「行為不檢有損師道者,經有關機關查證屬實」不得聘任為教師之規定,下列敘 述何者正確? (A)此一規定須由各級學校之教師評審委員會於個案中加以認定及判斷,違反明確性原則 (B)教育實務上所累積之案例,有助於補強此一規定之明確性 (C)此一規定未明定違法行為之類型,與法律保留原則有違 (D)受規範之教師無法預見其行為是否違法,故此一規定違反法律明確性原則
6.このバスは 15 分_______出発する。 (A)おきに (B)まで (C)に対して (D)をおいて
5.學校辦理轉銜輔導及服務工作時,應將生涯轉銜計畫納入個別化教育計畫。如果你是小明的導師,依據小明的能力現況及需求,會優先建議「競爭性就業」、「支持性就業」、「庇護性就業」或「小型作業所」中哪一項就業型態?並簡述此建議之理由。