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115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 301-350#137628(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 251-300#137627(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 201-250#137626(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 151-200#137625(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 101-150#137624(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 51-100#137623(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生物化學(一般生物化學)#137622(50題)

115年 - 115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：普通生物學(B)#137620(4題)

115年 - 115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生物化學(B)#137619(11題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第九回#137560(100題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數 = 1 / (6√3),若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

高中生物

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簡介：高中生物

高中物理

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簡介：高中物理

高中化學

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簡介：高中化學

家、公奠禮順序

描述：家奠、公奠順序 *若公奠單位有「治喪委員會」，需於縣市首長之前奠拜。

奠文含義

描述：奠文含義

土葬流程

描述：土葬流程

13 行政機關依公務人員考績法規定，對公務人員記大過處分，依據實務見解，其懲處權之行使期限為下列何者？ (A)2年 (B)3年 (C)7年 (D) 10 年

37. 下列哪些化合物或離子可以與水形成氫鍵？CH3OCH3, CH4, F− , HCOOH, Na+ (A) F − , HCOOH (B) F − , HCOOH, Na+ (C) CH3OCH3, HCOOH, F− (D) CH3OCH3, CH4, F− , HCOOH, Na+

25. 《幽夢影》：「讀經宜冬，其神專也；讀史宜夏，其時久也；讀諸子宜秋，其致別也；讀諸集宜春，其機暢也。」依此原則，由春至冬，讀《孟子》、《莊子》、《楚辭》、《戰國策》的順序應為？ (A)《楚辭》、《戰國策》、《莊子》、《孟子》 (B)《孟子》、《戰國策》、《楚辭》、《莊子》 (C)《孟子》、《莊子》、《楚辭》、《戰國策》 (D)《戰國策》、《孟子》、《莊子》、《楚辭》

36.銀行「存款準備金」之構成項目中，下列項目何者錯誤？ (A)儲蓄存款 (B)庫存現金 (C)開立在臺灣銀行的「票據交換清算帳戶」存款 (D)開立在央行或受託管理機構之存款準備金甲戶與乙戶之存款

18. Peter is more easy-going than ______ in his office. Therefore, he is popular with his colleagues. (A) any other man (B) any others (C) any other men (D) other men

19. When the doctor said my stress was caused by a lack of work-life balance, she really ______. (A) hit the nail on the head (B) bit the bullet (C) broke the ice (D) cut corners