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研究所、轉學考(插大)◆樂曲創作

博士班◆人類性學

研究所、轉學考(插大)◆中國大陸研究

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 251-300#137627(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 201-250#137626(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 151-200#137625(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 101-150#137624(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 51-100#137623(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生物化學(一般生物化學)#137622(50題)

115年 - 115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：普通生物學(B)#137620(4題)

115年 - 115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生物化學(B)#137619(11題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第九回#137560(100題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第五回#137558(100題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：摩友(100006038938812)

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

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9 甲公司於 X1 年因專利權糾紛而成為訴訟案的被告，並於 X1 年 12 月 31 日依據律師的估計而認列$500,000 的負債準備。於 X2 年 5 月，法院判甲公司勝訴，原告應賠償甲公司$300,000的訴訟費用，但原告於 X2 年間已經提起上訴。若律師無法預測上訴後的結果，則甲公司於 X2 年 12 月 31 日資產負債表中應如何表達此訴訟案件？ (A) 應認列之資產$0 及負債$0 (B) 應認列之資產$0 及負債$200,000 (C) 應認列之資產$300,000 及負債$0 (D) 應認列之資產$300,000 及負債$500,000

36. 氮氣在 25 °C 及一大氣壓(1 atm)時的溶解度為 6.8 ✖ 10−4 mol/L。在此條件下氮氣溶於水中的濃度為？(一大氣壓下氮氣的分壓為 0.78 大氣壓。) (A) 3.4 ✖ 10−4 M (B) 3.5✖ 10−4 M (C) 5.3✖ 10−4 M (D) 8.7✖ 10−4 M

3有關消防法違規事項，下列何者可不經通知限期改善，逕予處罰？(A)一定規模以上供公眾使用建築物之管理權人，未依規定遴用防火管理人(B)地面樓層達11層以上建築物，管理權人未使用附有防焰標示之防焰物品(C)依規定應設置住宅用火災警報器之管理權人，未依規定設置或維護住宅用火災警報器(D)達管制量之公共危險物品之製造、儲存或處理場所，其位置、構造及設備未符合設置標準規定者

23 下列何者並非法律解釋之方法或技術？ (A)文義解釋 (B)論理(體系)解釋 (C)司法解釋 (D)歷史解釋

29.第一型糖尿病最常見下列何種變化？ (A)蘭氏小島發炎破壞 (B)β細胞數量增加 (C)類澱粉沉積 (D)周邊胰島素阻抗

4.美感課程建構「以生活為題，美感探索為歷程」的學習，讓學習者重新發現生活中美的存在與 可能，啟動美感探索的入口，我們稱之為「美感構面」，這六大構面包含：(1)_________、(2)_________、 (3)_________、(4)_________、(5)_________、(6)_________。（順序可顛倒）