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115年 - 115 新制多益閱讀測驗第一回#136280(100題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 05:輸出 101-134(2026/01/06 更新)#136279(34題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 05:輸出 51-100(2026/01/06 更新)#136278(50題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 05:輸出 1-50(2026/01/06 更新)#136277(50題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 04:組版 101-151(2026/01/06 更新)#136276(51題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 04:組版 51-100(2026/01/06 更新)#136275(50題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 04:組版 1-50(2026/01/06 更新)#136274(50題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 03:組版用檔案之輸入與處理 101-155(2026/01/06 更新)#136273(55題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 03:組版用檔案之輸入與處理 51-100(2026/01/06 更新)#136272(50題)
115年 - 19100 印前製程 乙級 工作項目 03:組版用檔案之輸入與處理 1-50(2026/01/06 更新)#136271(50題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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警察偵查犯罪手冊【調取通信紀錄及通訊監察】第176~188點★期末考範圍★
最新討論
24 集會遊行法所稱主管機關,係指集會、遊行所在地之那一個機關? (A)縣(市)政府(B)地方法院(C)社會局(D)警察分局
25 集會遊行法所稱集會,究係指何種情形而言? (A)係指於非公共場所聚眾活動 (B)係指於非公眾得出入之場所舉行會議、演說 (C)係指於公共場所演出文藝活動 (D)係指於公共場所或公眾得出入之場所舉行會議、演說或其他聚眾活動
1.戴資穎是臺灣首位世界羽球球后,專精於單打。其父親閒時最愛打羽球,從小在耳 濡目染及父親的鼓勵下,即喜愛且開始練習羽球。根據史卡爾(Scarr)和麥卡 (McCartney)的觀點,這是下列哪一種遺傳與環境交互影響的形式? (A) 被動遺傳與環境的相關性 (B) 隱性遺傳與環境的相關性 (C) 引發遺傳與環境的相關性 (D) 主動遺傳與環境的相關性
27.下列關於各類遺傳或染色體變異疾病的幼兒之描述,何者正確? (A) 唐氏症(Down Syndrome) 為幼兒第23對染色體中的X染色體發生突變所引起的。 (B) 朴列德-威利症候群(Prader-Willi Syndrome)的幼兒對於食物有特異的執著,故容易造成肥胖問題。 (C) 貓啼症(Cri-Du-Chat Syndrome或Cat Crying Syndrome)之幼兒經早療介入後的預後良好,通常無認知相關的缺陷。 (D) 苯酮尿症的幼兒因無法利用碳水化合物且無法代謝醣分,故若不早期治療及嚴格控制,將會造成腦部傷害及嚴重的智力障礙。
12. 當前世界先進國家都強調學校在教學之外,尚應兼負有關學生福利與身心 健康的責任。由此觀之,臺灣許多學校除了供應營養午餐外,也定期幫學 生進行健康檢查。這樣的學校作為,主要顯示下列何種教育功能? (A)傳承。 (B)選擇。 (C)社會化。 (D)保護。
28、下列哪一位西洋教育思想家被尊奉為教育科學、現代教育學之父? (A)康德(I. Kant) (B)培斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi) (C)杜威(J. Dewey) (D)赫爾巴特(J. F. Herbart)