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高中◆資優◆自然
消化系內科專科醫師
策略規劃與問題解決(法制)
最新試卷
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 06:傳統銑床、CNC銑床-故障排除及機具維護 51-76(2026/01/05 更新)#136141(26題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 06:傳統銑床、CNC銑床-故障排除及機具維護 1-50(2026/01/05 更新)#136140(50題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 05:傳統銑床、CNC銑床-二又二分之一次圓弧及輪廓 51-85(2026/01/05 更新)#136139(35題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 05:傳統銑床、CNC銑床-二又二分之一次圓弧及輪廓 1-50(2026/01/05 更新)#136138(50題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 201-247(2026/01/05 更新)#136137(47題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 151-200(2026/01/05 更新)#136136(50題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 101-150(2026/01/05 更新)#136135(50題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 51-100(2026/01/05 更新)#136134(50題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04:銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、CNC銑床-銑削實習 1-50(2026/01/05 更新)#136133(50題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03:工件夾持及校正及傳統銑床、CNC銑床-刀具選用及裝卸 101-130(2026/01/05 更新)#136132(30題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
L2 The marshmallow challenge:A lesson in keeping it simple
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高二上英文課程(十一年級)
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L3 Prometheus:The Champion of Humankind
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高二上英文課程(十一年級)
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R1 3-D Printing:Imagination is the only limit
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高二上英文課程(十一年級)
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R1 3-D Printing:Imagination is the only limit
最新討論
21. 推動校園的性別平等教育與輔導,預期將帶來正面影響,正面影響可能包括以下何者? (A) 建立性別平等及相互尊重的校園及社會 (B) 促進青少年學會尊重自我及他人的不同性別特質 (C) 青少年若具備性別平等的素養,其生涯選擇更寬廣,能發揮潛能 (D) 以上皆是
22. 家長及教師常向輔導老師尋求專業諮詢,諮詢的內容及歷程較不可能包括以下哪一項重點? (A) 提供家長關於協助小孩學習與發展的觀念及方法 (B) 強調專家觀點的權威性,來進行溝通並整合相關資源 (C) 協助教師發展 和家長及家庭溝通的有效方式 (D) 幫助教師理解個別學生的需求,來調整教學、評量及輔導的策略
31 關於刑法第 162 條、第 163 條之縱放人犯罪,下列敘述何者正確? (A)依實務見解,私人於逮捕現行犯後,送交警察前,又予以釋放,不構成刑法第 162 條縱放人犯罪 (B)刑法上縱放人犯罪僅限於公務員始得加以違犯 (C)公務員因過失致依法逮捕拘禁之人脫逃,不構成犯罪 (D)縱放人犯而損壞拘禁處所者,僅另以毀損罪論處,不加重其刑
複選題40.關於加重結果犯,下列敘述何者正確? (A)加重結果犯之處罰,以法律有特別規定者為限 (B)加重結果犯係由基礎行為與加重結果組合成,且二者間需具有因果關係與客觀歸責(特殊關連性) (C)依實務見解,基礎行為未遂不可成立加重結果犯 (D)依實務見解,行為人對於加重結果之發生具有客觀預見可能性 (E)《刑法》第 185 條之 4 後段發生交通事故致死逃逸罪係屬加重結果犯
3. 依據大學入學考試中心之身心障礙及重大傷病考生應考服務說明,有關聽覺障礙考生參與高中英語聽力測驗,以下何者正確? (A) 聽覺障礙考生參與高中英語聽力測驗,得申請電子試題搭配螢幕報讀軟體(NVDA)應試,以維 考試權益。 (B) 英語聽力試題播放內容包括題幹及選項,發音及播音語速皆與一般考生相同,聽覺障礙考生得 申請延長作答時間 20 分鐘。 (C) 持有中度身心障礙證明的聽覺障礙考生,得申請免檢定高中英語聽力測驗。 (D) 聽覺障礙考生若攜帶或使用特定輔具,如:助聽器,須申請特殊項目,並檢附在校學習紀錄表。
(一)虎鯨母子的現況,經過報導迅速獲得上億群眾關注,有報導說:「牠們在空無一人的水池中做出表演動作的片段,幾乎引發了全球性的心碎和憤怒。」為何此次法國虎鯨事件引起公眾如此強烈反彈與憤怒?這些反應說明了人類哪些心理?請至少舉出三點因素來解釋。文長不超過 400 字。(20 分)