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警察升官◆消防人員◆消防法規(消防法、災害防救法)

升官等/委任◆公民

統測◆02動力機械群◆(一、二)引擎原理及實習

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 301-350#138143(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 251-300#138142(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 201-250#138141(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 151-200#138140(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 101-150#138139(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 51-100#138138(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 1-50#138137(50題)

115年 - apcs題庫#138123(9題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第二節#138113(60題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第一節#138110(60題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

教師檢定全科

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

刑事訴訟法

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簡介：本課程將帶您識別重要法條、考點，將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目，幫考友把觀念釐清...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』，限時詳解卡解鎖筆記！

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課程：新增課程
章節：章節一

附加問句

課程：考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜，總複習課程
章節：附加問句

描述：1.老師影音講解2.36題阿摩考古題3.即測即評4.從教甄/高普考/銀行/台電/台水/郵局/國中考古題抓題5.購課享後...

主題名稱

課程：測試

32. 下列何者聚合可生成雜排(atactic)、同排(isotactic)及對排(syndiotactic)聚合物？ (A) H2C=CH2 (B) H2C=CHCl (C) H2C=CCl2 (D) Cl2C=CCl2

33. 下圖所示化合物 I~V：請問下列哪一個答案可以正確地歸類為芳香族化合物？ (A) I, II (B) I, III (C) I, II, IV (D) II, III, V

21 有關警械使用調查小組之組織與運作，下列敘述何者錯誤？ (A)調查小組由委員 13 至 17 人組成 (B)調查小組之委員中一人為召集人，由內政部次長兼任 (C)召集人因故不能主持會議時，得由內政部警政署署長代理主持 (D)調查小組受理司法警察機關之調查申請，除例外情形外，應於收受申請之翌日起 1 個月內，啟 動調查程序

74.下列何種藥物，為治肝風內動，驚癇抽搐的要藥，並有辟邪而解諸毒功用？ (A)天麻 (B)羚羊角 (C)艾葉 (D)石菖蒲

75.有關川貝母的敘述，下列何者最不適宜？ (A)為百合科川貝母之乾燥根莖 (B)用治肺熱燥咳 (C)脾胃虛寒、風寒咳嗽，忌用 (D)不可與烏頭類藥物同用

二、 世間的萬事萬物，只要有兩個以上，就不會有絕對相同的內容。一位母親生養的兒女，各有不同的性格；江海溪流，同樣是水，但水質各 有不同；山嶽丘陵，同樣是山，但沒有絕對相同的兩座山；十根手指， 伸出來有長短不同；兩隻眼睛，也有大小的分別；即使滿口的牙齒，也不會全部相同！       既然世界上有這麼多的不同，所謂「千差萬別」，我們如何與很多的 「不同」相處呢？       梁啟超先生說：「今日之我，不惜與昨日之我宣戰」，可見昨日的我， 與今日的我，就已經不同了！昔日恩愛的情侶，今日可能反目成仇。人， 都不喜歡與自己不同的人共存，所謂「順我者生，逆我者亡」，想把不同 的、差異的都排除，可是世間萬萬千千的人，哪裡能排除竟盡呢？既然不能完全澈底的排除，那麼最好還是大家相互尊重、相互包容，所謂尊 重異己，那就是最合乎天心了！        世間萬象，水火不相容，但是臺灣的關仔嶺卻有「水火同源」；桃李 不一體，但還是可以互相接枝；男女不一樣，但常說「你中有我，我中有你」；彩虹的顏色有多種，就因為大家互不排斥，故能顯現出它的美麗。      依上文所述，根據自己的經驗與感受，請以「當別人和我不同」為題， 作文一篇。（50分）