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研究所、轉學考(插大)◆材料原理、材料力學
研究所、轉學考(插大)◆熱力學
研究所、轉學考(插大)◆土壤力學、基礎工程
最新試卷
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02:交易磋商與簽約 51-100(2026/01/06 更新)#136351(50題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02:交易磋商與簽約 1-50(2026/01/06 更新)#136350(50題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01:貿易函電 151-174(2026/01/06 更新)#136349(24題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01:貿易函電 101-150(2026/01/06 更新)#136348(50題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01:貿易函電 51-100(2026/01/06 更新)#136347(50題)
115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01:貿易函電 1-50(2026/01/06 更新)#136346(50題)
115年 - 20104 視覺傳達設計-插畫 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-插畫 PC 151-190(2026/01/06 更新)#136345(40題)
115年 - 20104 視覺傳達設計-插畫 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-插畫 PC 101-150(2026/01/06 更新)#136344(50題)
115年 - 20104 視覺傳達設計-插畫 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-插畫 PC 51-100(2026/01/06 更新)#136343(50題)
115年 - 20104 視覺傳達設計-插畫 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-插畫 PC 1-50(2026/01/06 更新)#136342(50題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
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2025/09/17 pmtest
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民法
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課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容
【高普考】會計法規概要/會計審計法規
講師:
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簡介:
以PPT之形式呈現課程。
最新主題筆記
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選項 (D) 的錯誤點在於:「**平行根柱要移除較多的牙本質,比錐形根柱更容易導致牙根斷裂**。」 實際...
洗錢防制法
描述:
洗錢防制法 1~23條
民主四大原則、民主理論演進(從古典-亞里斯多德~哈伯瑪斯:審議式)、道爾:多元政體論、李帕特:兩種民主模型、曼沃寧:民主轉型(從獨裁到民主政體,線性過程)、民主化(公民恢復選舉權、基本權)、民主鞏固(謝德勒)、杭亭頓:第三波民主化(民主逆流)、活躍的公民社會、自由之家
描述:
民主四大原則、民主理論演進(從古典民主理論-亞里斯多德,律則性的~哈伯瑪斯:審議式)、道爾:多元政體...
最新討論
31.幼兒在哪一方面的學習評量是比較適合運用行為目標的方式: (A)認知(B)人格(C)道德發展(D)情意
56. 「爾其則有謀臣武將,皆能攫戾執猛,破堅摧剛,排楗陷扃,蹴蹈咸陽」《文選‧ 南都賦》,從上下文意推敲,下列何者為「排楗陷扃」的正確解釋? (A)把支持的木石一一移開後,門板立刻陷落 (B)把抵門的直木移開,使橫木門閂掉落 (C)將阻擋攻城的木樁移開,踏陷城門 (D)將攻城的高梯一字排開,攻陷城池
5.米德(M. Mead)在其經典研究《薩摩亞的歲月》(Coming of Age in Samoa)一書中,指出青少年風暴與壓力是下列哪一種現象? (A)古典制約 (B)文化制約 (C)操作制約 (D)自我決定
26. 下列哪一組起始物所進行的反應會產生此過渡態(transition state)?(A) 1-propanol + HBr (B) 1-bromopropane + OH‒ (C) propene + HOBr (D) propene + peroxide + HBr
52. 貝克(A. Beck)與其團隊提出認知取向的諮商常需要改變個案的認知基模,改變認知的基模可由三個層次進行,此三個層次不包括以下何者? (A) 基模同化 (B) 基模調整 (C) 基模重新解釋 (D) 基模重建
53. 一位中學生因焦慮而前來求助,經輔導老師詳加了解後,得知他有上台公開演說的焦慮(public-speaking anxiety),輔導老師想運用「壓力免疫訓練」(stress inoculation training)來協助他克服此焦慮,可能採用以下處遇方式?(A) 與當事人合作,幫助當事人理解壓力本質 (B) 幫助當事人理解其於壓力之下如何反應,包括其認知與情緒如何於製造和延續壓力中所扮演的角色 (C) 提供當事人因應壓力情境的行為和認知技術,鼓勵當事人將改變由諮商情境轉移到實際生活並繼續維持 (D) 以上皆是