最新資料

複合材料設計

應用工程

國營事業◆1.材料力學 2.複合材料成形及加工

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：國文科#138391(29題)

115年 - 115 桃園市_中壢商業高級中等學校教師甄選試題：國文科#138390(20題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：國文科#138389(17題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：英文科#138387(41題)

115年 - 115 高雄醫學大學_學士後醫學系招生筆試﹕英文#138386(51題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138385(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：電腦繪圖#138384(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：設計繪畫#138383(1題)

115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_正式教師甄試試題：音樂科#138382(12題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題：國文科#138381(10題)

50. What is the broader significance of Alysa Liu’s victory? (A) It showcased the power of self-determination and mental well-being. (B) It highlighted the necessity of rigid parental control in sports. (C) It proved that only child prodigies can win Olympic medals. (D) It encouraged all athletes to retire at the age of sixteen.

49. What does the passage suggest about Liu’s attitude during the Milano Cortina 2026 Winter Olympics? (A) She was overwhelmed by the pressure of the American media. (B) She prioritized joy and personal expression over competition scores. (C) She refused to speak to her teammates or coaches in her pre-game preparations. (D) She was angry at the judges for her third-place ranking in the short program.

48. How did Liu’s 2024 comeback differ from her previous skating career? (A) She moved to China to train with international coaches. (B) She focused entirely on winning gold at any personal cost. (C) She stopped performing triple jumps to avoid further injury. (D) She took creative and personal control over her training.

2. 針對小杰的學習狀況及同儕相處情形，您會如何整合校內資源進行班級輔導以營造班級的友善氛圍讓小杰融入班級學習活動?(5分)

1. 若您擔任小杰班上的導師，將如何召開親師溝通會議，既能安撫普通生家長的情緒，又能落實融合教育的精神？(5分)

四、針對學校推動直笛特色課程，請說明整體規劃方式，並依下列六個面向進行論述：課程理念、發展目標、課程架構、教學實施、推動策略，以及評量與成效。(20分)

藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

威力導演影片剪輯(新手版)

講師：花花林

簡介：威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片，卻不知道從哪開始？本課程將帶你從零開始，掌握威力導演（P...

調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

寶礦力

描述：水得

單元名稱

章節：章節

單元名稱

章節：章節

60. 以下關於奧福教學法與柯大宜教學法的比較敘述，何者正確？ (A)兩者皆鼓勵學生多作曲，並演奏自己的習作 (B)都採用手式唱名法來教學 (C)都採用首調唱名法來教學 (D)大量使用樂器為工具，應用在教學中

1.參加 114 年全中運田徑項目 400 公尺賽跑，主要使用哪一種能量輸出系統？ (A)磷酸系統(B)乳酸系統(C)無氧非乳酸系統(D)有氧系統。

13. 已知甲方程式為 ( x − 4 )2 = 9，乙方程式為 ( x + 9 )2 = −4。關於甲、乙兩方程式的解的情形，下列敘述何者正確？ (A) 甲有兩個相異的解，乙無解 (B) 甲有兩個相異的解，乙有兩個相異的解 (C) 甲有兩個相同的解，乙無解 (D) 甲有兩個相同的解，乙有兩個相異的解

14. 圖 ( 八 ) 為貝可咖啡店的菜單，店家今日準備了 120 杯咖啡和 100 個三明治販售。 若今日準備的餐點全部售出且收入共為8700 元，則售出早餐組合的收入在下列哪一個範圍？ (A) 4300 ～ 4399 元 (B) 4400 ～ 4499 元 (C) 4500 ～ 4599 元 (D) 4600 ～ 4699 元

70.教師經常錯誤增強兒童的負向行為，例如：小華會出奇不意打老師，以下何者較容易使得此負向行為增加？(A)老師抓住小華的手並嚴厲地說「不可以」(B)老師請他坐在隔離座位，不理會他至少十分鐘(C)老師做出很痛的表情說：好痛喔，好痛喔！(D)小華認真寫字時，老師說：現在沒有打老師，很棒！

（二）說明極體在卵子形成過程中的意義。(2分)