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115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 01:初終與入殮服務 201-228(2026/01/08 更新)#136527(28題)
115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 01:初終與入殮服務 151-200(2026/01/08 更新)#136526(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 01:初終與入殮服務 101-150(2026/01/08 更新)#136525(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 01:初終與入殮服務 51-100(2026/01/08 更新)#136524(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 01:初終與入殮服務 1-50(2026/01/08 更新)#136523(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 03:殯儀服務 151-190(2026/01/08 更新)#136522(40題)
115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 03:殯儀服務 101-150(2026/01/08 更新)#136521(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 03:殯儀服務 51-100(2026/01/08 更新)#136520(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 03:殯儀服務 1-50(2026/01/08 更新)#136519(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 02:初終與入殮服務 51-112(2026/01/08 更新)#136518(62題)
最新試題
20.The ________ of the two rivers created a massive whirlpool that was dangerous for even the most experienced boaters to navigate. (A) divergence (B) attrition (C) confluence (D) dissipation
19.After the long winter, the valley was filled with ________ vegetation, as the melting snow provided ample water for the spring bloom. (A) parched (B) luxuriant (C) barren (D) meager
18.The Supreme Court eventually struck down the statute as ________, ruling that it was inherently discriminatory and fundamentally incompatible with the nation’s founding principles of equality. (A) canonical (B) efficacious (C) sacrosanct (D)invidious
最新申論題
2. 設α,β,γ為互異的複數,在複數平面上,A(α), B(β),C(γ),且α2+β2+γ2-αβ-βγ-γα=0,試證:△ABC為正三角形。 (15分)
(3) 第 n 局是甲獲勝的機率為何? (4分)
(2) 設 Pn 為第 n 局是甲獲勝的機率,試求 Pn+1 與 Pn 的關係式。 (3分)
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Terry Tung
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高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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內容為今年常見考題的主題彙整 方便大家快速記憶 希望有幫助
課程調整策略
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國文
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最新討論
66.卡波⻄氏肉瘤(Kaposi sarcoma)的發生與下列何種病毒最有關? (A)HHV-8(human herpes virus-8) (B)EBV(Epstein-Barr virus) (C)HPV(human papillomavirus) (D)HSV(herpes simplex virus)
45. 《孟子‧梁惠王》:「『老』吾『老』以及人之老。」前一「老」為動詞,後一「老」作名詞用,此為詞類活用現象。下列選項「」中的字詞,何者不是前者為動詞, 後者為名詞的用法? (A)「親」「親」而仁民,仁民而愛物。《孟子‧盡心上》 (B)上胡不「法」先王之「法」?《呂氏春秋‧察今》 (C)不獨親其親,不獨「子」其「子」。《禮記‧禮運》 (D)己欲「立」而「立」人。《論語‧雍也》
3 某餐廳以與在地小農契作為主要食材來源,藉此凸顯其餐點與競爭者大量向中盤商採購的不同。請問此作法屬於何種創造顧客價值的方式?(A) 差異化策略 (B) 低成本策略 (C) 增加通路覆蓋 (D) 追求規模經濟
3. 呈上題,擔任操作者的同學,其正經歷的學習經驗,若以CASEL所發展的社會情緒學習框架來解析,較貼近何種核心能力範疇? (A) 自我覺察 (B) 社會覺察 (C) 自我管理 (D) 關係技巧 (E) 負責任的決定
4. 體育教師經常以口語方式,為學生提供操作當下的即時回饋,請問「讓我們再試一次!」這樣的回饋用語,屬於Mosston與Ashworth (2008) 所界定的何種回饋類別? (A) 價值性回饋 (B) 修正性回饋 (C) 中性回饋 (D) 模糊性回饋 (E) 鼓舞性回饋
5. 體育教師亦會設計不同的評量方式來掌握學生的學習情形,例如①設計一個修正式籃球比賽,將個別學生在場上的數據表現,視為學習成果②設計另一個修正式籃球比賽,將個別學生在場上的數據表現提供給他們,以幫助他們能理解自身的能力狀態,並從中獲得有用的進步資訊③設計一個修正式籃球比賽,將個別學生在場上的表現數據予以統整分析,以了解全班的學習狀態和可能的未來方向。請依Assessment of Learning、Assessment for Learning、Assessment as Learning之次序,將上述三個評量範例進行排列? (A) ①→②→③ (B) ①→③→② (C) ②→①→③ (D) ②→③→① (E) ③→①→②