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68. Helm 和 Katz 在說明方案教學(Project Approach)的發展階段時,認為 (A)方案起始階段時,教師不需完成預期的計畫網絡圖 (B)探究開展階段時,需先知會家長,聯繫探究的場所與邀訪的專家 (C)在高峰總結階段時,需高峰活動讓家長同樂 (D)在探究階段時,相似的內容不宜重複進行探究與表徵

71 甲列乙為被告,基於某日兩造間之使用借貸契約,請求判決命乙返還借用物 A 畫,經受訴法院判決命 乙應將該畫返還甲,終告確定後,乙對該判決提起再審之訴。下列敘述,何者正確? (A)在再審之訴程序進行中,甲縱為實現其權利,仍不得依確定判決之主文聲請強制執行 (B)在乙提起再審之訴以前,甲已經依確定判決執行完畢,並取回 A 畫占有中。在此情形下,如乙欲取 回 A 畫,得於再審之訴尚未言詞辯論終結前,合併請求判決命甲交付 A 畫 (C)在乙提起再審之訴以前,甲已經依確定判決執行完畢,並取回 A 畫占有中。倘甲於再審訴訟程序進 行中將 A 畫讓與丙,不論丙是否知悉該再審程序繫屬情形,乙於再審之訴判決勝訴確定後,得依此 再審之訴之確定判決,請求丙返還 A 畫,丙不得拒絕 (D)倘甲於再審訴訟程序進行中將 A 畫讓與丙,丙不得在乙所提再審之訴為參加以輔助甲

61 甲列乙為被告,於 110 年 3 月 1 日起訴請求判決命乙返還 A 地,主張:A 地為甲所有,被乙擅自占 用,拒不返還予甲,為此甲起訴主張所有物返還請求權等語(本訴訟)。對此,乙於同年月 25 日言 詞辯論期日聲明求為判決駁回甲之請求,陳述:乙未占有 A 地,不負返還義務云云。假使於同年月 10 日甲將該地所有權移轉登記為丙之名義所有。下列敘述,何者正確? (A)因甲已非該地所有權人,所以受訴法院應以當事人不適格為理由,將甲之請求駁回 (B)法院在已查明上開移轉予丙之事實時,不必依職權將本訴訟案情及關涉丙利害之爭點通知丙 (C)丙受本訴訟繫屬之通知後,認為其就 A 地所有權有法律上應受保護之利益可主張時,不得在本訴 訟程序上將甲及乙列為共同被告,訴請就丙可主張之權利為判決 (D)如受訴法院以乙雖占有 A 地但甲於本訴訟繫屬中已將該地所有權移轉予丙,故甲對乙無所有物返 還請求權等旨為理由,判決甲敗訴確定後,丙得再基於其自己之所有物返還請求權,訴請判決命乙 將 A 地返還予丙

41.有關salicylic acid之敘述,下列何者正確? (A)僅存在柳屬(Salix sp.)植物 (B)為salicyl alcohol glucoside之同物異名 (C)具抗發炎、鎮痛及解熱效果,不會引起口腔、食道、胃之刺激 (D)可用於製備aspirin,aspirin命名之語源來自acetyl spiric acid

5.(A) giving in to (B) bringing about (C) fending off (D) falling through on

 6. (A) decisive (B) decorative (C) marginal (D) ambiguous