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機電防護與防火防爆

(工業)安全工程

工業安全管理(含應用統計)

115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 02：圖說及規範之識讀 101-123（2026/01/07 更新）#136460(23題)

115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 02：圖說及規範之識讀 51-100（2026/01/07 更新）#136459(50題)

115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 02：圖說及規範之識讀 1-50（2026/01/07 更新）#136458(50題)

115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 01：材料及工法之辨識 151-195（2026/01/07 更新）#136457(45題)

115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 01：材料及工法之辨識 101-150（2026/01/07 更新）#136456(50題)

115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 01：材料及工法之辨識 51-100（2026/01/07 更新）#136455(50題)

115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 01：材料及工法之辨識 1-50（2026/01/07 更新）#136454(50題)

115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 11：清除工作 1-25（2026/01/07 更新）#136453(25題)

115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 10：維護及保養 1-34（2026/01/07 更新）#136452(34題)

115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 09：高壓氣體特定設備檢查及檢點 1-37（2026/01/07 更新）#136451(37題)

(1)由氣體動力論可推論，教室內氣體分子平均移動動能約為多少焦耳？(A)6.21×10-21(B)3.74×104(C)6.21×10-20(D)3.74×103。

複選題6.有三個質子，在相同地點沿同一方向垂直飛入一平行金屬板所建立的平行均勻電場中，出現如圖所示的運動軌跡，則下列敘述哪些正確？ (A)在b飛離電場的同時，a剛好打在負極板上 (B)b和c同時飛離電場 (C)進入電場時，c的速度量值最大，a的速度量值最小 (D)在電場中的運動過程，動能變化量順序為ΔKa＝ΔKb＞ΔKc

複選題5.空間中有A,B兩個電荷，位置分別是在A(-1.5cm,0)；B(1.5cm,0)，附圖畫出該平面區域之內的等位線圖，從圖中可以斷定的是 (A)兩個電荷皆為正電荷。 (B)除了電荷所在位置，則在此空間每一點的電位都等於A單獨存在時的電位加上B單獨存在時的電位。 (C)A、B之間存在一個等位線間距最大的「鞍部」區域，若在鞍部中心放置一個正試探電荷+q，則+q處於穩定平衡的狀態。 (D)將+q從圖中A附近的某點P₁移到B附近的某點P₂，電力做功的大小取決於P₁、P₂所在等位線的電位差，與路徑無關。

(2)你會如何向學生說明，修正學生的觀念呢？

 (1)針對以上學生提問，在何處有觀念錯誤呢？

(3)承(2)，若氫原子的依照波耳的氫原子模型，電子繞質子作等速圓周運動，且定義無限遠處的電位能為零。若已知電子的質量為 m，氫原子在基態時，電子的角動量的量值為ℏ(ℏ =，h 為普朗克常數)，其軌道半徑為 a0，則氫原子在第一激發態時，電子的總能量為何？(以 m、a0、ℏ表示)

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

第8條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第1-32條(總則)

描述：第8條(無責任能力人)

第9條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第1-32條(總則)

描述：第9條(限制責任能力之人)

第10條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第1-32條(總則)

描述：第10條(法定代理人、監護人之責任)

58 下列何者非屬行政執行法之即時強制措施？ (A)地震後禁止屋主進入傾斜之大樓(B)逮捕槍擊要犯攻堅時之借用民宅 (C)滅火之必要而拆除房舍(D)拆除違規廣告招牌

20. 老師在教導形狀的詞彙時以水果舉例，要學生討論並將 不同的水果依形狀列表比較，以幫助學生連結新習得詞 彙與先備知識。老師使用了下列哪一種語詞教學策略？ (A)語意特徵分析 (B)語詞聯想 (C)語意整合分析 (D)語意構圖

56. Which of the following can best describe the main idea of this passage? (A) The misconception of education today. (B) The endless evolution of school education. (C) The role of robots in collaborative learning. (D) The importance of a segmentation of knowledge.

2.下列由牙釉質（enamel）往牙髓主體（pulp proper）方向之組織細胞排列順序何者正確？①造牙本質細胞 （odontoblast） ②牙本質（dentin） ③牙本前質（predentin） ④多細胞區（cell-rich zone） ⑤少細胞區（cell-poor zone） (A)③②①⑤④ (B)②③①⑤④ (C)②③①④⑤ (D)③②①④⑤

17. 輔導教師在校內推行「珍愛生命守門人」培訓時,強調「不評判」原則,主要是指自殺防治守門人步驟中的哪一部分? (A) 1問。 (B) 2應。 (C) 3通報。 (D) 4轉介。