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9.有丁一、馬二、和王五等三個孩子,在爭論笛子該給誰? 丁一:只有我會吹笛子,所以笛子給我才能發揮其作用 馬二:我最窮沒有任何玩具,這支笛子給我就可以彌補我的資源匱乏 王五:拜託!這笛子是我在一堆廢棄物中撿到的,還清洗乾淨了呢! 下列判斷及其根據何者正確? (A)笛子若給丁一是基於效益論的判斷 (B)笛子若給馬二是基於義務論的判斷 (C)笛子若給王五是基於社會主義的判斷 (D)笛子若給馬二是基於功績主義的判斷

48.阿明的老師在上課時,都採用對話方式透過學生的發問方式,來激勵學生討論、分析、綜合和應用的能力。請問阿明的老師所持的教育 論點,是源自於哪一主義? (A)理想主義 (B)實在主義 (C)邏輯實證主義 (D)存在主義

23.下列關於學校型態實驗教育的說明何者正確? (A)只能由私立學校辦理 (B)私立學校辦理的比例不應該高於同一階段教育總校數 5%以上 (C)需根據特定教育理念而辦理 (D)需與特定公立學校合作辦理,不能單獨辦理

49.下列有關生藥及其功用與使用部位的配對,何者錯誤? (A)大黃(rheum)-瀉劑-根莖和根 (B)苦杏仁(apricot pits)-鎮咳-種仁 (C)毛地黃(digitalis)-強心-根部 (D)熊果(uva ursi)-收斂-葉部

50.關於theobroma oil之敘述,下列何者錯誤? (A)基原植物之科名為Sterculiaceae (B)於20~25℃熔化 (C)可作為栓劑基質(base) (D)theobroma源自希臘文,意為「神的食物」

51.下列揮發油與其主成分之配對,何者錯誤? (A)clove oil-eugenol (B)nutmeg oil-terpinene (C)peppermint oil-menthol (D)cassia oil-cinnamic aldehyde