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台積電◆面試
資產證券化理論與實務(含相關法規)
最新試卷
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01:勞工作業環境監測法規 101-137(2026/01/14 更新)#136888(37題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01:勞工作業環境監測法規 51-100(2026/01/14 更新)#136887(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01:勞工作業環境監測法規 1-50(2026/01/14 更新)#136886(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 06:監測結果評估與處理 51-83(2026/01/14 更新)#136885(33題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 06:監測結果評估與處理 1-50(2026/01/14 更新)#136884(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 05:直讀式儀器及設備 51-79(2026/01/14 更新)#136883(29題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 05:直讀式儀器及設備 1-50(2026/01/14 更新)#136882(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 04:樣本分析概要 51-78(2026/01/14 更新)#136881(28題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 04:樣本分析概要 1-50(2026/01/14 更新)#136880(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03:採樣技術 151-206(2026/01/14 更新)#136879(56題)
最新試題
(1)由氣體動力論可推論,教室內氣體分子平均移動動能約為多少焦耳?(A)6.21×10-21(B)3.74×104(C)6.21×10-20(D)3.74×103。
複選題6.有三個質子,在相同地點沿同一方向垂直飛入一平行金屬板所建立的平行均勻電場中,出現如圖所示的運動軌跡,則下列敘述哪些正確? (A)在b飛離電場的同時,a剛好打在負極板上 (B)b和c同時飛離電場 (C)進入電場時,c的速度量值最大,a的速度量值最小 (D)在電場中的運動過程,動能變化量順序為ΔKa=ΔKb>ΔKc
複選題5.空間中有A,B兩個電荷,位置分別是在A(-1.5cm,0);B(1.5cm,0),附圖畫出該平面區域之內的等位線圖,從圖中可以斷定的是 (A)兩個電荷皆為正電荷。 (B)除了電荷所在位置,則在此空間每一點的電位都等於A單獨存在時的電位加上B單獨存在時的電位。 (C)A、B之間存在一個等位線間距最大的「鞍部」區域,若在鞍部中心放置一個正試探電荷+q,則+q處於穩定平衡的狀態。 (D)將+q從圖中A附近的某點P₁移到B附近的某點P₂,電力做功的大小取決於P₁、P₂所在等位線的電位差,與路徑無關。
最新申論題
(2)你會如何向學生說明,修正學生的觀念呢?
(1)針對以上學生提問,在何處有觀念錯誤呢?
(3)承(2),若氫原子的依照波耳的氫原子模型,電子繞質子作等速圓周運動,且定義無限遠處的電位能為零。若已知電子的質量為 m,氫原子在基態時,電子的角動量的量值為ℏ(ℏ =,h 為普朗克常數),其軌道半徑為 a0,則氫原子在第一激發態時,電子的總能量為何?(以 m、a0、ℏ表示)
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第三章 第六節 背信罪 貳、構成要件三、財產損失1
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(三)
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第三章 詐欺與背信 第六節 背信罪
第三章 第六節 背信罪 貳、構成要件三、財產損失2
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(三)
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第三章 詐欺與背信 第六節 背信罪
第三章 第六節 背信罪 貳、構成要件四、故意與意圖
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(三)
章節:
第三章 詐欺與背信 第六節 背信罪
最新討論
27.某位教育部長認為教育應給予兒童最大的自由,減少人為的干預,使其潛能充分發揮。請問這樣的教育目的觀點,最接近下列哪一種說法? (A)預備說 (B)開展說 (C)生長說 (D)形式訓練說
複選題42. 下列何者為保險契約的特質? (A) 非要式契約 (B) 非要物契約 (C) 繼續契約 (D) 條件契約
複選題45. 業務員在招攬時,下列何種狀況可能會有道德危險發生之可能? (A) 投保儲蓄險 (B) 密集投保 (C) 秘密投保 (D) 免體檢件
35. 依照演替(消長)的順序,最有可能的依序排列。 甲:地衣 乙:芒草 丙:山蘇 丁:楓樹 戊:昆欄樹 己:扁柏 (A)甲乙丁丙戊己 (B)甲乙丙戊丁己 (C)甲丙乙丁戊己 (D)甲乙戊丙丁己
36.依據 Bronfenbrenner(1977)之人類生態發展模式來協助青少年時,下列敘述何者錯誤? (A)青少年的微觀系統(microsystem)是相互關聯的,發生在學校的事情對個人會造成很大的影響 (B)與微觀系統連結的社會環境,是個人生存的正式或非正式社會結構,屬於中層系統(mesosystem) (C)人類生態發展系統之第四系統為鉅觀系統(macrosystem),包含文化價值、信念、歷史事件等, 都可能影響其他生態系統 (D)青少年的發展與問題需要放在真實情境,即生態下去思考
19.有關臺語聲調的描述,請問下底佗一个正確? (A)普通腔第六聲就是第二聲。 (B)第八聲本調毋是干焦一種腔口。 (C)合音了後就無本調、變調的問題矣。 (D)普通腔第五聲一定是變第三聲。