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技師◆禽畜衛生學
技師◆畜產品利用學
技師◆造船設計
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115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:資料處理科#138785(29題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:會計事務科#138784(20題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:國文科#138782(7題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:物理科#138778(22題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:特殊教育科#138774(23題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:公民與社會科#138773(11題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題:國際貿易科#138763(48題)
115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題:物理科#138762(28題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:數學科#138761(21題)
115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題:國語文#138759(10題)
最新試題
15.關於長期成本曲線,若廠商存在「規模經濟」,則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負,且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正,且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線,代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則
14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性,當價格下跌時,其所得效果與替代效果的關係為何? (A) 替代效果為正,所得效果為負,且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正,所得效果為正,總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加,所得效果使需求量減少,且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少,所得效果使需求量增加
13.若 X 財貨的價格上升 10%,導致 Y 財貨的需求量上升 5%,同時使 X 財貨本身的總支出增加,則下 列推論何者正確? (A) X 與 Y 為互補品,且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品,且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財,且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5
最新申論題
5. 承上題,請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃,並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)
4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)
3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響,並提出一個「具體教學情境」,說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI,以提學學生的學習成效,增進創造與與設計思維。 (10分)
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「星球科學」(Planetary Science)是研究太陽系、其他恆星系統中的行星及其形成、演化與物理特徵的學科。...
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颱風是一種發生在熱帶海洋的強烈低氣壓系統(熱帶氣旋),其特徵為中心有強風和豪雨。 當它在北半球,氣流...
公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理,建立採購作業的系統化防錯地圖
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為公職人員量身打造,一套兼具法規深度與實務溫度的採購法系統課 政府採購業務龐雜且動輒得咎,您是否曾感...
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標準化測驗(用同樣的方法測驗所有的孩子)最大的問題在於? (A)引發測驗者與老師的衝突 (B)所得結果很難用來比較個體 (C)施行時的標準模糊 (D)學習經驗與背景的不同會影響測驗的結果。
41 有關良性腫瘤及惡性腫瘤之敘述,下列何者正確? (A)惡性腫瘤因沒有包膜,手術治療成效佳 (B)不管良性或惡性腫瘤,細胞排列皆不規則 (C)良性腫瘤以浸潤方式侵入周圍組織 (D)良性腫瘤若生長於密閉空間,會阻塞管腔產生各種症狀
4. 從學校教育來說,以下哪一種心理測驗可用來「幫助教師了解學生的學習成果,以作為能力篩選或教育安置的參考」? (A)智力測驗 (B)性向測驗 (C)興趣測驗 (D)成就測驗。
44 依據中央法規標準法規定,關於法規廢止之程序,下列敘述何者正確? (A)法律之廢止,應經立法院通過後即生效,無待總統公布 (B)命令之廢止,應由原發布機關之上級機關為之 (C)依法定程序廢止之法規,須公布或發布廢止之法規內容全文 (D)依法定程序廢止之法規,自公布或發布之日起,算至第 3 日起失效
11.CO2 於血液中主要以下列何種型式被攜帶? (A)以重碳酸鹽(HCO3 − )形式 (B)由血小板攜帶 (C)在血漿中以溶解的 CO2 形式 (D)以碳醯胺基血紅素(carbaminohemoglobin)形式
37. 根據上文,下列哪個選項最適當? (A) 「這裡有另一種時間存在」,意謂萬物皆有順其自性的生長節奏。 (B) 「六百歲的紅檜正值青春年少」,意謂紅檜的樹形高壯。 (C) 「雨後幾小時的菌菇已屬太老」,意謂此時採集菌菇的時間恰當。 (D) 「恆長無法掌握,短暫易於流失」,係感慨植物生命的飄忽匆促。