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專技◆植物生理及生理障礙診斷與治療學

專技◆植物栽培管理及土壤與肥料學

專技◆農藥藥理與應用學

115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 04：後續服務 51-84（2026/01/09 更新）#136655(34題)

115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 04：後續服務 1-50（2026/01/09 更新）#136654(50題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 201-221（2026/01/09 更新）#136653(21題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 151-200（2026/01/09 更新）#136652(50題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 101-150（2026/01/09 更新）#136651(50題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 51-100（2026/01/09 更新）#136650(50題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 1-50（2026/01/09 更新）#136649(50題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 03：識圖 101-122（2026/01/09 更新）#136648(22題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 03：識圖 51-100（2026/01/09 更新）#136647(50題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 03：識圖 1-50（2026/01/09 更新）#136646(50題)

50. 大氣中的氮氣(N₂)具有穩定的三鍵結構，多數生物無法直接利用。只有少數原核生物可 透過固氮作用，在固氮酶的催化下，將 N₂ 還原為氨(NH₃)。此酵素對氧氣極為敏感，因 此固氮生物需發展特定機制以避免 O₂ 抑制其活性。下列何者最正確？ (A) 豆科植物可自行在根部細胞中合成固氮酶，直接將 N₂ 轉化為有機氮，增 N₂ 抑 O₂ (B) 部分具固氮能力的藍綠菌可形成異形細胞(Heterocysts)以隔絕氧氣，保護固氮酶 (C) 脫氮細菌在缺氧環境下可將 NH₄⁺ 還原為 N₂，此過程為固氮作用的逆反應 (D) 硝化細菌(如 Nitrosomonas)可直接將 N₂ 氧化為 NO₂⁻ 以獲取能量

49. 自工業革命以來，大量 CO₂ 被海洋吸收，改變海水中的碳酸系統平衡並導致海洋酸化。 此變化會抑制珊瑚與貝類形成碳酸鈣(CaCO₃)骨骼。何者最能解釋海洋酸化抑制珊瑚骨 骼形成的原因？ (A) CO₂ 溶於海水形成碳酸並釋放 H⁺，降低碳酸根(CO₃²⁻)濃度，減少 CaCO₃的形成 (B) 高 CO₂ 抑制珊瑚細胞呼吸，造成缺氧並影響 Ca²⁺ 運輸，無法形成碳酸鈣骨骼 (C) 酸化直接破壞珊瑚共生藻，導致白化並抑制骨骼生成 (D) pH 降低活化分解者，加速珊瑚礁有機物分解

48. 在無氧運動狀態下，肌肉中的還原菸鹼醯胺腺嘌呤二核苷酸(NADH，nicotinamide adenine dinucleotide reduced)是如何被再氧化為菸鹼醯胺腺嘌呤二核苷酸(NAD+，nicotinamide adenine dinucleotide)以維持糖解作用(Glycolysis)持續進行？ (A) 透過丙酮酸轉化為乳酸的反應 (B) 透過電子傳遞鏈傳送高能至 NADH (C) 透過糖質新生產生能量 (D) 透過發酵作用耗損能量

非選擇題【作文】      《易經·繫辭下傳》說:「窮則變，變則通，通則久」，當事物發展至極限時，必須尋求轉變以突破困境，經歷變化後，才能 實現通達順暢，並進一步達到持續而長遠的發展。我們在日常生活或工作表現上，往往預先規劃好的事物或計畫並不會順順利利、 輕輕鬆鬆，無任何阻礙如預期般輕易地達成目標或完成目的，而是時常會出現問題、困難或障礙打亂計畫，甚至陷入瓶頸窮途末 路無計可施。此時，你是如何面對與處理?         請以「窮則變，變則通，通則久」為題，就你在工作或生活上的經驗，論述當規劃好的事物情境發生變化，產生了問題與困難， 你將如何尋求改變，翻轉逆境，創造契機，進而長遠發展。

三、申論題：請寫出人工微粒飼料的開發必須考量的條件。

8.請寫出現存頭足類動物的類型。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

國二下第一單元歷史公民筆記

描述：努力學習，天天向上

細胞學說：108 年學測36題

課程：高一學測生物
章節：1-1 細胞學說的發展

描述：本影片觀看完畢你會學會：細胞學說學測題解說：

年份

描述：年份

19. 有關電池的敘述，下列何者正確？(A) 鉛蓄電池是可重複使用，放電時的陽極為 PbO2(B) 若陰極為銅棒的電池，放電後銅棒的重量會變輕(C) 氫–氧燃料電池的陽極為氧氣(D) 電子會自陽極經外電路流到陰極

12.在野外求生時，「首先要請你記住的事（Please Remember What’s First：“PREF”）」是我們考量的求生優先順序。請問下列何者為第一優 先考量？ (A) 找尋可以安全飲用的水源 (B) 蒐集能夠提供能量的食物 (C) 設置能被發現的求救訊號 (D) 確保自己所在地方的安全

59.下列有關ticagrelor的結構，何者正確？ (A)X = CH，Y = O (B)X = CH，Y = CH2 (C)X = N，Y = O (D)X = N，Y = CH2

63.Eptifibatide（如下圖結構）的那個部分，可與fibrinogen競爭結合GPIIb/IIIa受體？ (A)① (B)② (C)③ (D)④

48.清代臺灣以使用獸力為主的小型製糖所稱為「糖廍」，「糖廍」常成為當地地名命名的依據，例如「賴厝廍」、「司公廍」等，下列何地的這類「廍」地名分布數量相對最多？ (A)蘭陽平原 (B)苗栗丘陵 (C)屏東平原 (D)花東縱谷

50.【圖 50】為臺灣島某連線的橫剖面圖，根據地形分布判斷，該連線的東、西兩端點應位於下列何處？ (A)臺東長濱－嘉義布袋 (B)花蓮新城－臺中龍井 (C)宜蘭壯圍－新竹湖口 (D)臺東太麻里－高雄鹽埕