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社會調查與研究

社會調查與研究方法

策略規劃與問題解決(人事行政)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 04：樣本分析概要 51-78（2026/01/14 更新）#136881(28題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 04：樣本分析概要 1-50（2026/01/14 更新）#136880(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：採樣技術 151-206（2026/01/14 更新）#136879(56題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：採樣技術 101-150（2026/01/14 更新）#136878(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：採樣技術 51-100（2026/01/14 更新）#136877(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：採樣技術 1-50（2026/01/14 更新）#136876(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02：化學性因子危害認識 101-135（2026/01/14 更新）#136875(35題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02：化學性因子危害認識 51-100（2026/01/14 更新）#136874(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02：化學性因子危害認識 1-50（2026/01/14 更新）#136873(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01：勞工作業環境監測法規 151-183（2026/01/14 更新）#136872(33題)

25 身心障礙者權益保障法中規範之身心障礙保護責任通報人，下列何者錯誤？ (A)教育人員 (B)警察人員 (C)定向行動訓練員 (D)村（里）長

24 下列何者不屬於 1980 年代後團體工作發展的工作模式？ (A)生態模式（ecological approach） (B)人本模式（humanistic approach） (C)互惠模式（reciprocal model） (D)社會行動與體系發展模式（social action and systems development model）

23 建立網絡是個案工作上的重要議題，下列敘述何者錯誤？ (A)應連結公私部門的組織 (B)應連結地方上不同的利益團體 (C)應防止公部門的連結以免造成行動上的限制 (D)應以實現社區整體利益而連結

二、個案紀錄表是個案服務重要一環，一份完整的個案紀錄表應該包含那些 內容？請以新住民家庭訪視為例詳述之。（25 分）

一、為了建構災後重建服務網，某位社會工作者想要進行社區資源調查（資 源盤點），請從方案觀點詳述有那些步驟？並舉例說明。（25 分）

四、各國勞資關係皆有其不同的發展路徑，請從比較勞資關係的角度，列舉出臺灣勞資關係五個重要特色。（25 分）

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

韋伯理想官僚制度特點

描述：韋伯理想官僚制度特點

教甄單字—高雄108

描述：第一次整理單字，若是大家覺得有幫助 這幾週再整理更多！

給排水衛生工程

描述：1.1 系統及設計 1. 給水系統: 給水方式包括間接給水與直接給水，一般以間接給水為主，即 將自來水引進地...

34. 根據運用科技融入教學的設計之 TPACK 模型，提醒教師「留意科技與教學內容之間的搭配性」，此屬於哪一類型的知識？ (A)TPK (B)TCK (C)TAK (D)TPCK

38. J. S. Bruner 的「概念獲得模式」強調讓學生知道某些東西屬於哪一類別的概念形成，以及能夠歸納並發現類別屬性的概念獲得。 下列有關概念獲得教學策略的敘述，何者錯誤？ (A)讓學生比較概念正例及反例的屬性 (B)讓學生透過歸納例子屬性定義概念 (C)教師闡釋並分析課本上概念的定義 (D)教師引導學生討論概念學習的歷程

2. The college conducted a survey to _______ 　　　　　 the careers students were pursuing after they graduated last year. (A) cancel (B) roast (C) slide (D) track

24 依憲法及憲法法庭判決意旨，關於中央與地方關係，下列敘述何者正確？ (A)憲法就政府體制垂直權力分立之設計，係採聯邦國體制 (B)直轄市並沒有受憲法直接保障之地方自治事項 (C)為貫徹中央地方權限劃分，憲法就中央、省及縣立法權事項及範圍之規定，係相互排斥，互不重疊 (D)地方自治條例若僅以各該地方居民或事物為其規範對象者，不論其實際規範效果為何，均不屬跨地 方轄區甚至全國性質事項之規範

31 某部法律之末條規定：「本法自公布日施行」。假設該法律於 114 年 9 月 30 日公布，請問該法律自 何日起發生效力？ (A) 114 年 9 月 30 日 (B) 114 年 10 月 1 日 (C) 114 年 10 月 2 日 (D) 114 年 10 月 3 日

2•行政管理學派學者古立克（L.H.Gulick)與尤偉克（L.Urwick)，提出「POSDCORB」之行 政管理原則7要項，歸納了當時公共行政的内容與精神，其中CO是代表_______。