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2 下列有關建構主義的敘述何者正確? (A)幼兒是被動的知識接受者 (B)形成心智而非提供心智 (C)知識是藉由模仿、練習及懲罰的內化過程而獲得 (D)教師的角色包含環境的設計之外,更重視教師教學的技巧

7.《左傳》:「疾不可為也。在肓之上,膏之下,攻之不可,達之不及,藥不至焉,不可為也。」下列選項何者最貼近文意? (A)治隱疾得多方下手 (B)患者已經回天乏術 (C)按部就班先攻再達 (D)吃藥無法消脂去油。

57.惠子相梁,莊子往見之。或謂惠子曰:「莊子來,欲代子相。」於是惠子恐,搜於國中,三日三夜。莊子往見之, 曰:「南方有鳥,其名為鵷鶵,子知之乎?夫鵷鶵發於南海,而飛於北海;非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。於 是鴟得腐鼠,鵷鶵過之,仰而視之曰:『嚇!』今子欲以子之梁國而嚇我邪?」(莊周《莊子•秋水》), 由上文知莊子自擬為 (A)鴟鴞 (B)腐鼠 (C)鵷鶵 (D)梧桐。

13. 新北國中體育教師在討論家長所建議的增加「法式滾球」後,請學務處協助成立法式滾球社團,提供各班級有興趣的學生自由參加。從學生的觀點而論,該社團屬於下列哪一種課程? (A)理念課程 (B)支持課程 (C)建議課程 (D)非正式課程

22.生態金字塔(ecologicalpyramid)由許多描繪特定營養級別的水平條狀組成,每個條狀的寬度代表生態系統中每個營養級(trophicIevel)的個體總數(thetotalnumberofindividuals)或生物量(biomass)或能量,而最底部是生產者(producer)。下圖是一個倒立的生態金字塔,請問這個金字塔最有可能屬於哪一種生態系統、且其是個體總數、生物量、或是能量的金字塔。 (A)樹生態系統(treeecosystem)、個體總數(B)草地生態系統(grasslandecosystem)、生物量(C)陸地生態系統(landecosystem)、生物量(D)海洋生態系統(marineecosystem)、能量。

48.某甲的房屋市值1,600萬元,乙銀行對於房屋第一順位抵押貸款的可貸金額為房屋市值的75%,並按照第一順位可貸金額的1.2倍設定質權;另丙銀行對於房屋第二順位抵押貸款的可貸金額為第一順位質權設定金額的20%。若某甲以其房屋依序向乙銀行與丙銀行貸滿第一順位與第二順位的抵押貸款,請問某甲的房屋淨值還剩多少金額? (A)112萬元 (B)128萬元 (C)144萬元 (D)160萬元