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研究所、轉學考(插大)◆法學英文

研究所、轉學考(插大)◆稅法總論

研究所、轉學考(插大)◆綜合常識測驗

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02：熱環境測定 151-200（2026/01/13 更新）#136777(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02：熱環境測定 101-150（2026/01/13 更新）#136776(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02：熱環境測定 51-100（2026/01/13 更新）#136775(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02：熱環境測定 1-50（2026/01/13 更新）#136774(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01：勞工作業環境測定法規 101-157（2026/01/13 更新）#136773(57題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01：勞工作業環境測定法規 51-100（2026/01/13 更新）#136772(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01：勞工作業環境測定法規 1-50（2026/01/13 更新）#136771(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 451-483（2026/01/13 更新）#136770(33題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 401-450（2026/01/13 更新）#136769(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：噪音測定 351-400（2026/01/13 更新）#136768(50題)

50. 通常鑄件檢測並不包括： (A)缺陷檢測 (B)冶金性能檢測 (C)外部美觀性檢驗 (D)機械性質試驗

49. 下列何者並非灰口鑄鐵退火處理之目的？ (A)消除鑄件內應力 (B)增加鑄件耐磨耗性 (C)消除鑄件冷硬部份 (D)改善機械切削性

48. 下列何者並非陶瓷殼模所使用之造模材料？ (A)矽膠液 (B)鋯砂與鋯粉 (C)溼潤劑與消泡劑 (D)石膏

3.

2.

 1.

【警鴿】刑法總則(一)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

test

講師：Shelly

簡介：test test 123

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

生產函數

課程：經濟學(上)
章節：成本理論

描述：CD生產函數完全替代(相加型)生產函數完全互補生產函數最小成本的最適僱用量

電子化參與

描述：電子化參與: 1.電子化資訊提供 2.電子化公民諮詢 3.電子化公共決策

共分税

描述：共分税

32.有關nesiritide之敘述，下列何者正確？ (A)為化學合成的atrial natriuretic peptide（ANP）類似物 (B)以靜脈注射給藥，能使靜脈及動脈擴張，增加心輸出量 (C)排除半衰期長達18小時 (D)其作用機轉為刺激natriuretic peptide receptor A，增加目標組織的cAMP

22. 上課時，小明不斷的舉手插話，老師對小明說:「我有看到你一直舉手提出 問題，我很重視你的問題，但你要能安靜等待老師把一句話講完再舉手， 這時我才會叫你」；以上老師這樣的說明，符合了以下行為功能介入的方 法? (A)削弱原則與區別性增強 (B)矯正性回饋與重新指令 (C)削弱原則與反應代價 (D)區別性增強與正增強

1. 若一線圈匝數減半，且通過線圈的磁通量變化率加倍，則感應電動勢的大小將如何變化？ (A)增加4倍 (B)減半 (C)加倍 (D)不變。

13.如下圖所示之電路為4對1多工器設計一全加器（FA），其中A為被加數，B為加數，Ci為進位輸入，S為和，CO為進位輸出，請問x = _________ ，y = _________ 。 (每格1分，共2分)

3. HYROX 賽事為一項全身性的健身賽事，此賽事包含了八種功能性動作，每組動作皆搭配__(6)__公尺慢跑。動作順序為 1.__(7)__、2.雪橇推進器、3.__(8)__、4.波比跳、5.__(9)__ 6.__(10)__、7.100 米沙袋負重弓箭步、8.__(11)__。(每格 1 分)

4. 近年來「Zone 2 Training」為提升代謝健康與基礎耐力的重要理論。試述其生理機制為何？(6 分) 並說明對高中生在壓力管理與能量代謝上的效益？(8 分) 如何應用於體育課堂之中？(8 分)