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英文翻譯及寫作、國際貿易實務

國營事業◆英文翻譯及寫作

國營事業◆1.金屬材料測試 2.物理冶金

115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-包裝設計 PC 151-187（2026/01/06 更新）#136341(37題)

115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-包裝設計 PC 101-150（2026/01/06 更新）#136340(50題)

115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-包裝設計 PC 51-100（2026/01/06 更新）#136339(50題)

115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-包裝設計 PC 1-50（2026/01/06 更新）#136338(50題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-平面設計 PC 151-193（2026/01/06 更新）#136337(43題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-平面設計 PC 101-150（2026/01/06 更新）#136336(50題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-平面設計 PC 51-100（2026/01/06 更新）#136335(50題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-平面設計 PC 1-50（2026/01/06 更新）#136334(50題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-識別形象設計 PC 151-189（2026/01/06 更新）#136333(39題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-識別形象設計 PC 101-150（2026/01/06 更新）#136332(50題)

25. 三用電表之直流電壓檔若有 1 V、10 V、50 V及100 V，則那一檔之輸入阻抗最高？ (A)1 V (B)10 V (C)50 V (D)100 V

24. 當使用函數訊號產生器時，若電壓衰減40 dB 代表衰減多少？ (A)100倍 (B)20倍 (C)10倍 (D)5倍

23. 有一穩壓直流電源供應器，其輸出電壓為0～30 V（可調），輸出電流為0～3 A（可調），並具有C.C.（限電流），C.V.（定電壓）之功能。另有一電路需使用15 V 電源，工作電流約為150 mA。若以此電源供應器供給該電路電源，則其C.C.（限電流）應設定為多少較為理想？ (A)16 mA (B)160 mA (C)1.6 A (D)3 A

2. 假如你負責核能電廠除役作業中除污技術之規劃與執行，選擇適合的除污技術係最重要之課題，請舉例說明常見之放射性廢棄物除污方式，以及選擇除污方式時應考量的因素。

1. 某核能電廠之熱減容處理設施(焚化爐)正常運轉中，突然喪失外電，且核能電廠內備用電源亦喪失，熱減容處理值班控制室及現場進入無電源全黑狀態。假如你是熱減容處理值班控制室值班人員，應如何因應此意外狀況？

3. 請簡述放射性廢棄物減量之方法及管理措施。

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信封稱謂

描述：上司長官 鈞啟 姓氏 + 職稱 + 名字 + 先生/小姐 鈞啟 師長 道啟 長輩 鈞啟 宗親長輩...

36. 關於《第五項修練》一書的描述，下列何者錯誤？(A)強調學習型組織的重要性 (B)與佐藤學所強調的「學習共同體」不相而謀 (C)知名管理學大學彼得杜拉克所提 (D)五項因素當中包含建立共同願景的重要性。

23.強強幼兒在班上常常分心、只要被老師糾正就會大鬧不止。但當專業團隊的治療師入班觀察時，強強卻表現得很好，積極參與課程並 聽從老師的指令。強強的行為最適合以下列哪種現象解釋？ (A) 錨定效應 (Anchoring Effect) (B) 霍桑效應 (Hawthorne Effect) (C) 月暈效應 (Halo Effect) (D) 畢馬龍效應 (Pygmalion Effect)

2 關於民法上法人之解散與清算，下列敘述何者錯誤？ (A)法人之目的或其行為違反法律、公共秩序或善良風俗者，法院得因主管 機關、檢察官或利害關係人之請求，宣告解散 (B)法人解散後，除章程另有規定或總會另有決議外，其清算由董事為之 (C)法人於解散後即當然消滅，不再具有任何法律上權利能力 (D)法人清算終結前，在清算之必要範圍內，視為存續

30「當貝卡說出自己所受到的暴力時，她和艾格尼絲透過共同的經驗而相互支持，更藉此找到叛逃的力量。隨著兩個人逐漸學習閱讀，她們在嶄新的知識裡挑戰過去的認知、看見更廣大的天地，終讓反抗得以可能。」根據上文，下列選項何者最切近作者認為她們得以「反抗」的主要原因？(A)個人的堅定意志(B)自身的學習認知(C)同儕的推波助瀾(D)輿論的支持力量

二、甲建築師先接受 A 市政府委託，就市區內某一棟日式建築物是否應列為 指定古蹟案擔任鑑定人，甲提出肯定之鑑定意見。後甲又獲聘為 A 市政府 文化資產審議委員會（下稱文資審議會）之委員，並就該指定古蹟案參與 審議及表決。A 市政府之後作成指定該建築物為市定古蹟之處分。該建築 物所有人乙不服，提起訴願未獲救濟，遂提起撤銷之訴。請問：若就上開 指定古蹟案，A 市政府文資審議會作成之決議係全票通過，亦即扣除甲之投 票後，仍可符合法定作成同意之決議比例時，法院應為如何之判決？（25 分）

三、A 市政府訴願審理機關於審理訴願案件時，發現原處分機關適用法律錯 誤。然若依據正確之法律規定，訴願人將會受比原處分更為不利之處分時， A 市政府訴願審理機關得否撤銷該處分？（25 分）