阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
技檢◆西餐烹調-丙級
農業藥劑學
農業昆蟲
最新試卷
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 201-250(2026/01/13 更新)#136783(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 151-200(2026/01/13 更新)#136782(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 101-150(2026/01/13 更新)#136781(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 51-100(2026/01/13 更新)#136780(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03:噪音測定 1-50(2026/01/13 更新)#136779(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 201-236(2026/01/13 更新)#136778(36題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 151-200(2026/01/13 更新)#136777(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 101-150(2026/01/13 更新)#136776(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 51-100(2026/01/13 更新)#136775(50題)
115年 - 22300 物理性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02:熱環境測定 1-50(2026/01/13 更新)#136774(50題)
最新試題
34. Which of the foil owing does not act as a Lewis acid? (A) Na20, (B) NO, (C) N02,(D)S03, (E) CO2
33. If the rate of reaction increases by a factor of 9.6 when the concentration of reactant increases by a factor of 3.1, the order of the reaction with respect to this reactant is (A) 1.5, (B) 3, (C) 4,(D)2, (E) 1
32. If the standard potentials for the couples Cu2+ /Cu, Ag+ /Ag, and Fe2+ /Fe are +0.34, +0.80, and -0.44 V, respectively, which is the strongest reducing agent? (A) Fe, (B) Ag, (C) Ag + , (D) Cu, (E) Fe2 +
最新申論題
八、試說明 Web3(Web3.0)與 Web2(Web2.0)的主要差異是甚麼。(共 10 分)
七、試說明機器學習(machine learning)與深度學習(deep learning)的主要差異之處。(共 15 分)
(b)動態主機設定協定(Dynamic Host Configuration Protocol,DHCP)
最新課程
藥劑學分章節題庫(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
威力導演影片剪輯(新手版)
講師:
花花林
簡介:
威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片,卻不知道從哪開始?本課程將帶你從零開始,掌握威力導演(P...
調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
最新主題筆記
修復式正義
課程:
犯罪學概要
章節:
修復式正義
描述:
修復式正義
布列斯懷特的「明恥整合理論」
課程:
犯罪學概要
章節:
布列斯懷特的「明恥整合理論」
描述:
布列斯懷特的「明恥整合理論」
同生群研究
課程:
犯罪學概要
章節:
發展性理論-潛伏特質理論
描述:
同生群研究
最新討論
29.學校為因應課程轉型與變革召開課程發展委員會,四位老師分別提出對學校課程與教學的不同主張。 黃老師:學校課程應強調讀寫算、基礎課程與選修課程。 戴老師:學校課程應重視學生需要和興趣,應包括學生活動、學校與社區間的活動。 王老師:課程應強調學習者轉化知識與問題解決的技能。 傅老師:課程應強調社會問題的探討及其解決方式。 下列敘述何者較為正確? (A)黃老師的課程主張較偏向認知過程取向 (B)戴老師的課程主張較偏向自我實現取向 (C)王老師的課程主張較偏向社會重建取向 (D)傅老師的課程主張較偏向學術理性取向
2某行政官員試圖以某種方法來處理外部利害關係人的各種意見,並將若干反對意見吸納至規劃程序中。前述作法比較接近羅聖朋(D.Rosenbloom)主張的何種行政學研究途徑?(A)規劃途徑(B)管理途徑(C)政治途徑(D)法律途徑
3政府組織是公共服務的主要提供者,此種獨占的特質容易導致行政無效率與服務品質低落。下列何者不是用以解決此問題的方法?(A)設計多核心的治理結構,讓公民可以用腳投票,選擇服務較好的政府(B)擴大政府職能範圍與預算規模(C)將政府部門的服務以委託外包的方式處理(D)政府資訊透明,讓民眾有機會監督官僚行為
9 直轄市法規、縣(市)規章就違反地方自治事項之行政業務者,得規定處以罰鍰或其他種類之行政罰。此 之行政罰不包含下列何者? (A)處以怠金 (B)吊扣執照 (C)勒令停工 (D)停止營業
10 經濟部將桃園航空貿易自由港區之工廠設立許可、登記事項交由桃園市政府辦理,其性質為何? (A)委任 (B)委託 (C)委辦 (D)職務協助
40 甲酒後駕車,載著一名朋友乙在返家途中,撞死一名計程車司機後逃逸,導致其傷重不治身亡,涉犯 刑法第 185 條之 3 不能安全駕駛動力交通工具致人於死罪,該車之副駕駛座同時坐著乙,乙始終都 在睡覺。下列敘述何者正確? (A)刑法第 185 條之 3 之罪,僅只於駕駛人甲,乙對於事故無參與,亦不知情,無罪 (B)乙雖然未造成事故,但若於事故現場未如實告知警察案發情形,則會構成偽證罪 (C)甲造成事故,若於事故現場未如實告知警察案發情形,則會構成偽證罪 (D)甲教唆乙向警察陳述事故當時乃乙所駕駛,為乙拒絕,甲仍可成立教唆偽證罪