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19.陳老師班上有二位同學吵架,並相互指責對方的不是,此時,陳老師建議彼此不要追究,且要求二位學生為對方做一件好事,二位同學承諾並在之後完成這項行為。在處理過程中,陳老師不接受任何藉口,也未加以懲罰,且要求學生表現出具體的好行為,可視為哪一種班級經營學說的運用? (A)金納(H. Ginott)的和諧溝通理論 (B)庫寧(J. Kounin)的教學管理理論 (C)葛拉塞(W. Glasser)的現實治療理論 (D)德瑞克斯(R. Dreikurs)的目標導向理論

34 被採樣人依去氧核醣核酸採樣條例規定已完成採樣,已接獲司法警察機關出具之採樣證明書,如再次被通知採樣原則上得拒絕之,下列何者非條例所定之得拒絕原因? (A)原採樣本無法取得足以識別基因特徵之資料 (B)有事實足認原採樣本可能非受採樣人所有 (C)原採樣本與另一樣本資料有重複情形 (D)由原採樣本取得之去氧核醣核酸紀錄滅失

25.金融監理科技可依其功能性(主體)的不同進行拆解,下列何者正確? (A)法遵科技=監理科技+法規科技 (B)法規科技=監理科技+法遵科技 (C)監理科技=法遵科技+法規科技 (D)數位科技=法遵科技+法規科技

8 下列各組「」中的語詞,詞義相同的是: (A)這一場風波終於平「息」了/全場觀眾屏「息」凝氣,專注於魔術師的表演 (B)「信」口開河的人常招來無妄之災/順著河畔「信」步而行,美景盡收眼底 (C)待人處世必須是非善惡「分」明/為父母「分」憂解勞,是子女應盡的責任 (D)「居」家照護政策,造福了許多老人/這舉動別有「居」心,千萬不要上當

50 有關家庭暴力防治法民事保護令,下列敘述何者正確? (A)被害人得向法院聲請緊急保護令 (B)通常保護令之聲請,得以任何形式為之,不以書面為限 (C)民事保護令有效期間之延長,每次為 2 年以下,無次數之限制 (D)民事保護令事件之審理應公開之

29 關於現行民事訴訟法上支付命令之效力,下列敘述何者錯誤? (A)支付命令不能於核發後 3 個月內送達於債務人者,失其效力 (B)支付命令經債務人於送達後 20 日內提出異議者,於異議範圍內失其效力 (C)支付命令未經債務人合法提出異議者,有既判力 (D)支付命令之裁定確定者,有執行力