最新資料

研究所、轉學考(插大)◆教育概論

教甄◆烘焙科

行政學

115年 - 19200 網版製版印刷 丙級 工作項目 09：故障排除 1-20（2026/01/06 更新）#136327(20題)

115年 - 19200 網版製版印刷 丙級 工作項目 08：印刷與乾燥 51-83（2026/01/06 更新）#136326(33題)

115年 - 19200 網版製版印刷 丙級 工作項目 08：印刷與乾燥 1-50（2026/01/06 更新）#136325(50題)

115年 - 19200 網版製版印刷 丙級 工作項目 07：印墨與被印物適性 51-83（2026/01/06 更新）#136324(33題)

115年 - 19200 網版製版印刷 丙級 工作項目 07：印墨與被印物適性 1-50（2026/01/06 更新）#136323(50題)

115年 - 19200 網版製版印刷 丙級 工作項目 06：印刷前準備 1-27（2026/01/06 更新）#136322(27題)

115年 - 19200 網版製版印刷 丙級 工作項目 05：晒版顯像與製版處理 101-131（2026/01/06 更新）#136321(31題)

115年 - 19200 網版製版印刷 丙級 工作項目 05：晒版顯像與製版處理 51-100（2026/01/06 更新）#136320(50題)

115年 - 19200 網版製版印刷 丙級 工作項目 05：晒版顯像與製版處理 1-50（2026/01/06 更新）#136319(50題)

115年 - 19200 網版製版印刷 丙級 工作項目 04：版膜製作與烘版 1-55（2026/01/06 更新）#136318(55題)

複選題60 在政府資訊公開的程序中，以下哪些情況是屬於免費提供資訊的情況？ (A) 個人信息查詢 (B) 公共文件查閱 (C) 公開會議記錄 (D) 行政文件查詢 (E) 行政權力運作情況

複選題59 政府資訊公開的原則中，以下哪些是常見的公開原則？ (A) 公開透明 (B) 依法公開 (C) 主動公開 (D) 有限公開 (E) 自由公開

複選題58 公務員的權利中，以下哪些是法律保障的？ (A) 參加組織活動的自由 (B) 言論自由 (C) 政治表達的自由 (D) 收入保障 (E) 任免權

八、試說明 Web3(Web3.0)與 Web2(Web2.0)的主要差異是甚麼。(共 10 分)

七、試說明機器學習(machine learning)與深度學習(deep learning)的主要差異之處。(共 15 分)

(b)動態主機設定協定(Dynamic Host Configuration Protocol,DHCP)

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

內外科護理學

描述：神經系統疾病(帕金森氏症)

教甄常考的各種效應

描述：整理教甄常考的各種效應，也很適合應用在生活、教學情境當中

內外科護理學

描述：神經系統疾病(多發性硬化症MS)

39.35歲患者，月經不調，形體較肥胖，身熱無汗，頭痛，身疼，項背疼痛，胸滿，納差，嘔吐，腹 痛，心腹疼痛，舌淡苔厚膩，脈緩。下列何方最適宜？(A)《傷寒論》葛根湯(B)《傷寒論》四逆湯(C)《和劑局方》五積散(D)《傷寒論》大承氣湯

41 依中央對直轄市及縣（市）政府補助辦法規定，下列何者不在補助款的補 助範圍？ (A)計畫效益涵蓋面廣，且具整體性之計畫項目 (B)具有示範性作用之重大建設計畫 (C)跨越直轄市、縣（市）或二以上縣（市）之建設計畫 (D)直轄市及縣（市）的基本財政收支差短

42 我國現行各財政層級政府間的財政移轉制度，不包括下列何者？ (A)稅目劃分 (B)稅收分成 (C)補助款 (D)統籌分配稅款

2. A 生表示在體育課時，B 生經常藉由指導動作之理由，不經意的觸摸 A 生肢體，A 生有向 B 生表達明確的不舒服感，但 B 生依舊持續碰觸其肢體，並於打掃時間，B 生會對 A 生說妳屁股好圓、頭髮很香等語言。請以導師、任課老師與行政等角色說明該如何處置與流程。(20 分)

3. 學生進行高強度離心收縮運動（如：深蹲、伏地挺身）後產生肌肉酸痛，請解釋運動誘發性肌肉損傷（Exercise-Induced Muscle Damage, EIMD）的發生機制？(10 分) 針對初學者，如何利用重複運動效應（Repeated Bout Effect, RBE），降低運動損傷的風險？(10 分)

4. 近年來「Zone 2 Training」為提升代謝健康與基礎耐力的重要理論。試述其生理機制為何？(6 分) 並說明對高中生在壓力管理與能量代謝上的效益？(8 分) 如何應用於體育課堂之中？(8 分)