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115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-包裝設計 PC 51-100(2026/01/06 更新)#136339(50題)

115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-包裝設計 PC 1-50(2026/01/06 更新)#136338(50題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-平面設計 PC 151-193(2026/01/06 更新)#136337(43題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-平面設計 PC 101-150(2026/01/06 更新)#136336(50題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-平面設計 PC 51-100(2026/01/06 更新)#136335(50題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-平面設計 PC 1-50(2026/01/06 更新)#136334(50題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-識別形象設計 PC 151-189(2026/01/06 更新)#136333(39題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-識別形象設計 PC 101-150(2026/01/06 更新)#136332(50題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-識別形象設計 PC 51-100(2026/01/06 更新)#136331(50題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-識別形象設計 PC 1-50(2026/01/06 更新)#136330(50題)

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22.教師布了一數學問題:「3 個千、4 個百、12 個十,合起來是多少?」有四個關於數的知識如下:甲、數的合成與分解乙、數的大小比較丙、位值概念丁、數的化聚若學童要正確回答此題,則需要具備哪些知識?(A) 只有甲、丁(B) 只有丙、丁(C) 只有甲、丙、丁(D) 甲、乙、丙、丁

14. 參照Lipham與Hoeh提出的角色關係模式,以教師扮演的角色而言,「自我角色的期待」與「他人對我角色的期待」之間,以上的陳述 屬於下列何種差距? (A)本質的差距 (B)理性的差距 (C)判斷的差距 (D)溝通的差距

14. 評量過程中,有時難以避免評分者誤差,下列何者不太可能是造成評分者誤差的原因? (A)趨中偏誤(central tendency error) (B)月暈效應 (C)評量次數太少 (D)樣本選擇偏誤

16. 矩陣式組織固然有諸多優點,但違反了下列何種管理原則? (A)分工原則 (B)公平原則 (C)次序原則 (D)指揮統一原則

33.關於牙齒漂白藥劑碳醯胺過氧化物(carbamide peroxide)的敘述,下列何者錯誤? (A)常用於居家漂白(home bleaching)及齒內漂白(internal bleaching) (B)10%濃度的 carbamide peroxide 可分解出約3.5%的過氧化氫(hydrogen peroxide) (C)由 carbamide peroxide 分解出的尿素(urea)會降低口內的 pH 值,增加蛀牙機率 (D)carbamide peroxide 的活性可維持 10 小時,但約 50%的活性在 2 小時內作用消耗掉

47 甲死亡後,其子乙為繼承人,乙欲拋棄繼承權。依我國民法規定,下列敘 述何者錯誤? (A)乙應於知悉其得繼承之日起 3 個月內,以書面向法院為拋棄繼承之意思 表示 (B)繼承之拋棄,溯及於繼承開始時發生效力 (C)乙未通知因其拋棄而應為繼承之人者,其拋棄繼承不生效力 (D)乙拋棄繼承後,就其所管理之遺產,於其他繼承人或遺產管理人開始管 理前,仍應以處理自己事務之注意,繼續管理之