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24所有可能方案的結果都是已知的,使管理者可以輕鬆做出決定。稱為 : (A)確定 (B)風險 (C)不確定情況 (D)忙亂

4. 下列文句的「蓋」字替換為「盍」字後,原句意義不變的選項是: 甲、夫子之道至大也,故天下莫能容夫子,夫子「蓋」少貶焉 乙、有善始者實繁,能克終者「蓋」寡,豈其取之易而守之難乎 丙、苟或不然,人爭非之,以為鄙吝,故不隨俗靡者「蓋」鮮矣 丁、庖丁爲文惠君解牛……文惠君曰:嘻!善哉!技「蓋」至此乎 (A) 甲乙 (B) 甲丁 (C) 乙丙 (D) 乙丁

8. 下列文句「」內的詞語,何者使用最恰當? (A) 張董「慮周行果」的行事風格,遇事遲疑,錯失商機的情況時有所聞 (B) 邱生騎機車一味求快而發生事故,此種「背道而馳」的行徑實不可取 (C) 老李為閨女所辦的這場晚宴氣氛熱烈,席間「觥籌交錯」,賓主盡歡 (D) 小張在房仲業多年,憑藉他「諮諏善道」的三寸不爛之舌,業績長紅

9. 以下《十二年國民基本教育課程綱要》「語文領域—國語文核心素養具體內涵」中,哪一個選項不 是「總綱核心素養」中,國民小學教育「溝通互動」面向所包含的內容? (A) 理解與運用國語文在日常生活中學習體察他人的感受,並給予適當的回應,以達成溝通及互動 的目標 (B) 理解網際網路和資訊科技對學習的重要性,藉以擴展語文學習的範疇,並培養審慎使用各類資 訊的能力 (C) 運用多重感官感受文藝之美,體驗生活中的美感事物,並發展藝文創作與欣賞的基本素養 (D) 善用科技、資訊與各類媒體所提供的素材,進行閱讀思考,整合資訊,激發省思及批判媒體倫 理與社會議題的能力

複選題3.

複選題4.